Formation Référent harcèlement sexuel

Accueil et installation de la formation Présentation des participants Présentation du programme de formation Les participants expriment leurs besoins et leurs attentes particulières vis à vis de la formation L’obligation de nommer un référent harcèlement sexuel et agissements sexistes Obligation pour le CSE (entreprises de 11 salariés et plus) Obligation d'un second référent pour l'employeur (entreprises de 250 salariés et plus) La notion de harcèlement sexuel Qu'est-ce que le harcèlement ? Le harcèlement sexuel et ses conséquences Que disent le Code du Travail et le Code Pénal ? Que recouvrent les phénomènes de harcèlement sexuel ? Définition des concepts d'agissement sexiste, de harcèlement sexuel et d'agression sexuelle Le cadre légal et le risque juridique L'évolution de la loi, la dénonciation des faits de harcèlement sexuel et des agissements sexistes Les responsabilités de l’employeur et les attributions du CSE Identifier les comportements assimilables à du harcèlement. Repérer les signaux d’alerte Situer le harcèlement au sein des risques psychosociaux Cerner les impacts du harcèlement sur la santé des salariés. La mission du référent harcèlement La mission du référent désigné par l'employeur Les référents CSE et les référents entreprise : quelles différences, quelle complémentarité ? La mission du référent désigné par le CSE parmi ses membres Les moyens d’actions propres du référent : de quelles ressources dispose-t-il ? Reconnaitre un cas de harcèlement sexuel ou agissements sexistes Définition des concepts d'agissement sexiste, de harcèlement sexuel et d'agression sexuelle Reconnaitre un cas de harcèlement, repérer les signaux d’alerte et identifier un cas de harcèlement sexuel ou agissements sexistes Agir lorsque le signalement est fait par une tierce personne, Orienter la victime, aborder le sujet avec la personne suspectée de harcèlement Les principales actions à mettre en œuvre Les actions de prévention : information et formation du personnel. Les actions curatives : entretiens avec les harceleurs et les victimes. Déceler le vrai du faux : Harcèlement réel ou imaginaire, comment faire la différence ? Les actions d'urgence : recours au droit d'alerte. La conduite des entretiens d’enquête Conduire un entretien avec une victime et des témoins Conduire un entretien avec une personne accusée Focus sur la bonne posture à adopter lors de l’entretien avec le « harceleur » et le « harcelé » : écoute active, médiation, technique de questionnement Mener une enquête et présenter ses résultats Bilan, synthèse de la formation et évaluation de la satisfaction des participants – 20mn