Préparation pour l'épreuve orale du concours d'entrée en Institut de Formation d'Aide-Soignant

Préparation concours d'entrée en école

À Marcq en Baroeul

Prix sur demande

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Description

  • Typologie

    Concours écoles

  • Lieu

    Marcq en baroeul

  • Durée

    2 Jours

  • Dates de début

    Septembre

Ce programme vise à :

Permettre à toute personne concernée de se préparer aux épreuves écrite d’admissibilité et orale d’admission du concours d’entrée en Institut de Formation d’Aide Soignant

– Acquérir les savoirs théoriques relatifs au sujet des épreuves

– Acquérir une méthodologie de rédaction et d’expression en lien avec les critères d’évaluation des épreuves de sélection

– Acquérir un savoir être préparant à la situation d’entretien par l’apprentissage d’un vocabulaire et d’une communication adaptés

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Marcq en Baroeul ((59) Nord)
Voir plan
1001 Av. de la République, 59700

Date de début

SeptembreInscriptions ouvertes

À propos de cette formation

Tout public

Questions / Réponses

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Les matières

  • Préparation intensive
  • Préparation écrite et orale
  • Mise en situation à l'oral
  • Infirmier
  • Aide soignante
  • Infirmier du travail
  • Nfirmière d'urgence
  • Services de soins infirmier
  • Soins d'urgence
  • Soins de base
  • Soins intensifs
  • Soins primaires
  • Urgences
  • Aide-soigant
  • Aide en maison de retraite
  • Aide médicale internationale
  • Auxiliaire médical
  • Hygiène hospitalière
  • Personnel non médical
  • IFSI

Professeurs

AFPC 3 Formatrice IFAS

AFPC 3 Formatrice IFAS

Formatrice IFAS

Le programme

CONTENU

– Présentation et argumentation du projet professionnel

– Formulation des motivations

– Connaissance du métier, des études

– Préparation d’un entretien : Construction d’un plan, argumentation d’un sujet

– Thématiques données aux participants pour leur permettre un travail personnel :

* Les maladies à incidences sociales : Les maladies cardio-vasculaires, le cancer, L’alcoolisme, Le SIDA, les IST (infections sexuellement transmissibles), Les maladies mentales, l’obésité chez l’enfant et l’adolescent.

* La protection sociale : La sécurité sociale, les organismes de couverture complémentaire : mutuelle, CMU, aide sociale. La problématique de ces aides et du coût.

* Le cadre de vie : Milieu rural, milieu urbain, l’environnement et sa protection, déchets (air, bruit, eau, déchets).

* La famille : Définitions, évolution des modèles familiaux, le couple aujourd’hui, l’enfant dans la famille. L’autorité parentale, Les prestations familiales et sociales.

* La vieillesse : Définition et effets du vieillissement, les effets sur le plan socio- économiques aujourd’hui et pour les années à venir. La maladie d’Alzheimer, Le maintien à domicile des personnes âgées, Les maisons de retraites, Les aides pour les personnes âgées (APA).

* La maltraitance : Définition, l’enfant maltraité, la femme maltraitée, les personnes vulnérables maltraitées, le signalement des cas, la prévention.

* L’exclusion sociale : Définition, les publics concernés, les causes de l’exclusion sociale (augmentation de la précarité, les logements insalubres, les banlieues à problèmes, l’échec scolaire et le chômage, la délinquance et la drogue). Les mesures de lutte contre l’exclusion.

Evaluations : Pratiques de situation d’entretien sur les thèmes de santé publique.

Informations complémentaires

Groupe de 15 élèves maximum

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