Post Alphabétisation

FRANÇAIS - Réception écrite : accéder au sens de documents simples ; étudier des écrits fonctionnels ; étudier des écrits relevant de la vie professionnelle (consignes, modes d’emploi, plannings, etc.). - Production écrite : étudier la structure de la phrase et les règles usuelles de la grammaire ; produire différents types d’écrits fonctionnels simples. - Réception et production orales : acquérir les compétences linguistiques permettant de s’adapter aux situations de la vie sociale, professionnelle et citoyenne ; comprendre et réagir à des questions relatives à des situations de communication de la vie quotidienne ; exprimer un projet personnel ou à caractère professionnel. - Culture française et citoyenne : connaître la société française et les principes fondamentaux de la République Française. Méthodes pédagogiques Formation en groupe de 10 à 16 personnes. Notre démarche pédagogique se situe dans une logique actionnelle. Des supports écrits (textes, documents de la vie professionnelle et quotidienne) servent de base aux activités. Les séances sont organisées afin de permettre une alternance de phases de travail collectives, en sous-groupes et individuelles selon la nature des activités et le niveau des stagiaires. L’échange sur les difficultés rencontrées et les stratégies utilisées sera favorisé. Les formateurs rechercheront la médiation la plus appropriée au besoin présent de l’apprenant. Les apprenants sont encouragés à participer et échanger au sein du groupe. Moyens pédagogiques Dossiers pédagogiques du GRETA ; méthodes d’apprentissage de l’écriture ; écrits fonctionnels et professionnels ; extraits de la presse populaire, résolution de mise en situation professionnelle ou relevant de la vie quotidienne Reconnaissance des acquis Attestation de fin de formation Attestation d’acquis de formation DELF