Placement d'Enfants et d'Adolescents en Collectivite.

Formation

En présentiel

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Dirigé à

    Pour professionnels

  • Lieu

    Paris.

  • Durée

    6 Jours

Destinataires: Tous les professionnels impliqués dans le placement d'enfants et d'adolescents en collectivité

Précisions importantes

Documents

  • SM09-17

Modalité Formation continue

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris. ((75) Paris)
le Copes. 20, Rue de Dantzig., 75015

Date de début

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Les Avis

Le programme

Lundi 18 mai 2009

• Présentation du stage.
• Introduction.
• Indication de séparation initiale avec la famille. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9h à 13h

Geneviève MERMET.

• La séparation et le travail éducatif. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14h à 17h

Richard JOSEFSBERG, directeur d’une maison d’enfants à caractère social,
Docteur en sciences de l’éducation, éducateur spécialisé.
Mardi 19 mai 2009

• Travaux de groupe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9h à 17h

Geneviève MERMET.
Mercredi 20 mai 2009

• Le travail avec les familles dans les institutions : un travail différent selon l’urgence.
• L’installation dans le foyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9h à 13h

Corinne BOQUIE, psychologue clinicienne dans un foyer du Val-de-Marne.

• Travaux de groupe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14h à 17h

Geneviève MERMET.
Mercredi 17 juin 2009

• La prise en charge institutionnelle des enfants, enjeux et nouvelles modalités. . . . . . . . . . . . .9h à 13h

Anne OUI, attachée d’administration, détachée à l’ONED (Observatoire National de l’Enfance en Danger).

• Urgence et placement : en pouponnière. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14h à 17h

Vida MALEK-YONAN, psychologue clinicienne à la pouponnière et au placement familial adoption de Sucy-en-Brie.
Formatrice à l’association Pikler-Lòczy de France.

  • 1er module – 3 jours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18, 19 et 20 mai 2009.
  • 2e module – 3 jours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17, 18 et 19 mai 2009.

Jeudi 18 juin 2009

• L’importance des écrits. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9h à 13h

Geneviève MERMET.

• Le placement familial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14h à 17h

Geneviève MERMET.
Vendredi 19 juin 2009

• La question des indications de séparation à l’adolescence. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9h à 13h

Nina CABALLO, psychologue clinicienne, psychothérapeute, Unité d’Accueil Thérapeutique pour Adolescents (UATA), Asnières.

• Travail de groupe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14h à 16h
• Évaluation du stage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16h à 17h

Geneviève MERMET..

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