Organisation innovante et durable (oid)

Contenu

Cette formation se base sur des analyses de cas réels et récents (le Greenwashing industriel, la gouvernance de la culture sur le territoire de Forbach, les franchisés d'enseignes agroalimentaires en ville, le Dieselgate et le cas Volkswagen...).
L'expérience organisationnelle des participants, des cas d'écoles d'Harvard, la réalisation de diagnostics et leur restitution en situation managériale ou de conseil seront mis à contribution à partir de mises en situation collectives et individuels dont le but est de développer des compétences managériales transverses. Le travail d'équipe y est central ainsi que la participation aux exercices proposés.
Les participants apprendront à mobiliser par la pratique dans une logique de pédagogie inversée propre au Conservatoire quatre grands corpus théoriques et leurs méthodes de diagnostics associés :

• La théorie des parties prenantes (TPP) en management stratégique conduisant au diagnostic stratégique territorial multiniveaux et multi-acteurs
• La théorie des Communs appliqués aux organisations et aux entreprises considérées comme des institutions
• La théorie des incidents critiques en lien avec l'apprentissage organisationnel

Modalité d'évaluation

Plusieurs exercices et mises en situation sont évalués en contrôle continu au fil des cours. La présence et la participation sont fortement valorisé. L'évaluation comprend également la remise d'une fiche de lecture dans le domaine de la théorie des organisations et du développement durable.

Bibliographie

• Pascale DE ROZARIO et Yvon PESQUEUX : Théorie des organisations, Pearson, 2018
• Denise ROUSSEAU, P. De ROZARIO, R. JARDAT & Y. PESQUEUX : Le contrat psychologique. Comprendre les accords écrits et non-écrits, Pearson, 2014
• D. BOLLIER & S. HELFICH : The Wealth of the Commons. A World Beyond Market and State, 2012, The Commons Strategy Groupo
• R. Edward FREEMAN : Strategic management, A Stakeholder Approach, 2000 (1994), Cambridge Univ. Press
• Yvon PESQUEUX : Organisations : modèles et représentations, 2002, PUF