Membres du CHSCT

• Jour 1 : Contexte, rôle et missions
• Les différents organes (IRP) de l’entreprise
• Les acteurs internes de la prévention (SST, Incendie, etc.)
• Les acteurs externes de la prévention (INRS, Conseil supérieur de la prévention, IRSN, ...)
• La responsabilité civile et pénale
• Les principes de la prévention
• Rôle et missions du CHSCT
• La composition du CHSCT
• Les moyens du CHSCT
• La fiche individuelle obligatoire
• Le Document Unique
• Le droit d’alerte et de retrait
• Jour 2 : AT/MP et risques
• Les accidents du travail
• Les maladies professionnelles
• L’étude d’un poste de travail
• La détection des risques
• La criticité des risques (savoir coter les risques pour prioriser les actions de prévention)
• Enregistrer les risques priorisés dans le Document Unique
• Les différentes familles de risques (TMS, circulation, chute de plein pied, d’objets, bruit, énergie, incendie, RPS, rayonnements, ambiances thermiques, agents infectieux, ...)
• Jour 3 : Dans le feu de l'action !
• L’étiquetage et la signalétique
• Le coût des risques (direct, de régulation, stratégique)
• Management de la sécurité
• L'organisation du CHSCT (PV, ODJ, ...)
• Savoir prendre la parole auprès du Président du CHSCT
• Évaluation des acquis (EVAQUIZZ)
• Durée de la validité de la formation :
2 ans
• Etablissements de plus de 300 salariés :
5 jours (35 heures) : Organisation en intra-entreprise uniquement - Nous consulter

Qui sont les formateurs CCI formation / Eklya ?

• Des formateurs garants d’une pédagogie active basée, à la demande de CCI formation, sur l’échange et l’expérimentation
  
  
• Des formateurs référents attentifs aux apprenants, à l’évolution des pratiques et des méthodes pédagogiques
  
  
• Des formateurs associés à l’élaboration des programmes et des supports pédagogiques
  
  
• Des formateurs spécialistes de l’entreprise

Comment CCI formation / Eklya s’assure-t-il de l’adéquation de la compétence des formateurs avec les attentes clients ?

• Par un processus rigoureux de sélection
  
  
• Par la vérification méthodique de la mise en œuvre d’une pédagogie active et multimodale conçue pour répondre aux objectifs de chaque formation : jeux formatifs, jeux de rôle, mix-formation, training, accompagnement individuel et collectif…
  
  
• Par le contrôle de la qualification de ses formateurs et le suivi continu de l’évolution de leurs compétences