Mastère spécialisé (label conférence des grandes écoles) management de projets en technologies et services pour l'autonomie

Assister le prescripteur ou le porteur de projet dans la définition de l'objectif d'un projet d'implantation de technologies pour l'autonomie. Participer à la définition des objectifs stratégiques et des besoins fonctionnels et techniques au regard des besoins du maître d'ouvrage. Aider à la rédaction d'un cahier des charges. Proposer et/ou valider des architectures, des services ou des produits technologiques. Participer à la sélection de solutions techniques et technologiques adéquates. Mobiliser les acteurs des réseaux partenaires du projet (les bailleurs sociaux, les syndicats et fédérations professionnelles, les architectes, promoteurs, ou encore des bureaux d'études spécialisés dans divers secteurs comme, par exemple, la domotique, CNR Santé). Identifier les contraintes et les exigences de qualité en fonction des besoins des bénéficiaires.  Identifier les impacts organisationnels au sein du projet.  S'assurer de la faisabilité de la mise en œuvre du projet sur tous les aspects : organisationnels ; juridiques ; budgétaires ; de planification et de ressources. Garantir la coordination et le pilotage durant toute la durée de vie du projet. Contrôler et réceptionner les prestations fournies par le maître d'œuvre, les téléassisteurs, les distributeurs physiques ou on-line, depuis les phases de spécification d'avant-projet, de rédaction des cahiers des charges jusqu'aux dossiers des produits livrés. Garantir l'évaluation du projet, participer à l'analyse d'impacts sur l'organisation et les processus de travail. Assister le déploiement de solutions et la conduite du changement. Communiquer sur l'avancée du projet. Animer une équipe.

Prérequis :
La formation est accessible aux titulaires d'un diplôme de niveau Bac+5 ou d'un Bac+3 et justifiant d'une expérience significative d'au moins 10 ans dans le champ de l'action sociale ou de la santé. Le niveau II du test Bulats (ou équivalent CECRL B1) est exigé pour l'entrée en formation.
Principales formations concernées :
• diplômes d'ingénieurs (technologies de l'autonomie, domotique, robotique, NTIC),
• diplômes universitaires (activité physique adaptée, ergonomie, gérontologie, gériatrie, ergothérapie),