Master Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF), 2nd degré - Allemand

Master 1

UE1 Savoirs disciplinaires de référence 1

• 30h TD Thème: Marion George / et Version: Valérie de Daran
• 10h CM Panorama culturel: Sylvaine Faure « Le mythe de Faust » / Martin Rass « Le pouvoir de la rue au 20e siècle en Allemagne »/ H. Yèche « La RDA dans le cinéma allemand »
• 10h CM séminaire « mémoires allemandes »: Hélène Yèche (mutualisé avec M1 CSE)
• 5h TD Analyse linguistique des acquis et besoins des élèves: E. Caratini (oral du CAPES) – voir le descriptif du cours de linguistique!

• 20h TD didactique disciplinaire: E. Mott (oral du Capes) Travail de didactisation à partir de documents authentiques: suite du S1;

Prendre en compte la diversité des élèves: pratiquer la pédagogie différencier, élaborer des supports adaptés aux acquis et besoins des élèves;

Construire la progression annuelle, élaborer des dispositifs de vérification et d'évaluation adaptés aux 5 activités langagières, identifier les niveaux de compétence(s)

Semestre 2

UE 3 Formation personnalisée (adaptée aux besoins des étudiants) – 20h (mêmes modalités qu'au S1; entraînement aux épreuves orales du Capes)

• 7h TD entraînement à la composition: Hélène Yèche (écrit du CAPES)

UE 4 Methodologie / recherche appliquée (suite du S1 = séminaire de recherche disciplinaire - suite: Marion George )

UE5 Formation professionnelle préparation et exploitation du stage* (SOPA)

• 10h (conception et organisation de situations d’apprentissage, analyse des pratiques, mise en place du portfolio d'expérience) E. Mott

Cours communs à toutes les disciplines - Lundi à l'ESPE:

• connaissance du système éducatif - 10h (4h CM + 6h TD)
• Sociologie de l’éducation - 10h (4h CM + 6h TD)
• Communication professionnelle - 10h (TP)
• Culture numérique - 10h (TP)

Stage en M1 = SOPA: 1 semaine d'observation début novembre, 3 semaines de pratique accompagnée en janvier. Les étudiants vacataires ou contractuels peuvent faire valoir leur activité professionnelle comme stage.

Master 2
Semestre 3

UE1 Savoirs pour enseigner (40h par semestre)

• maîtrise des programmes 10h (cours en partie mutualisé avec le panorama culturel du S1)
• apprendre et faire apprendre 10h (4h CM + 6h TD)
• évaluation – 10h tous les PLC (mut. PE)/ 10h disciplinaire: L. Chabosseau

UE 2 Recherche (20h /semestre)

• recherche documentaire / veille (4h)
• méthodologie et apports scientifique (10h)
• recherche appliquée (6h)

UE 3 Exercer en contexte professionnel (45h/semestre)

• exploitation du stage* et analyse des pratiques (25h) – Séverine Grillet
• communication professionnelle (10h)
• culture numérique (10h)

Semestre 4

U1 Savoirs pour enseigner (39 h/semestre)

• maîtrise des programmes 15h (10h mutualisées avec le panorama culturel de Martin Rass, Sylvaine Faure-Godbert det Hélène Yèche du S2; 5h didactisation de documents + élaboration de supports destinés à une utilisation en classe: Elisabeth Mott)
• Diversité / Hétérogénéité – 14h tous les PLC / 10h disciplinaire L. Chabosseau

UE 2 Recherche (15h/semestre)

• méthodologie et analyse 8h
• recherche appliquée 7h

UE 3 Exercer en contexte professionnel (45h/semestre)

• exploitation du stage* et analyse des pratiques (30h) – S. Grillet /L. Chabosseau
• projet interdisciplinaire (15h)

Stage en M2: lauréats du concours = fonctionnaires stagiaires mi-temps en établissement; les non-admis ( = NA) refont un stage type SOPA, mais avec plus de pratique en autonomie.