Master Lettres, arts et culture

1.4 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS
*P.R. : Parcours recherche
**P.Pr. : Parcours professionnel
M1 : Première année de Master
S1
UE 701 Module fondamental : 6H
- Littérature culture et société
- Imaginaire et représentation
- Langue et langages
- Genres, écritures et styles
- P.R*. Option 1 : Cycle conférences : Ecritures
- P.R. Option 2 : Cycle conférences : Mythe et littérature
- P.Pr** : Cycle Conférences : Métiers du livre. Patrimoine et métiers du livre
- P. Pr. Cycle conférences : Médias culturels
UE 702 Introduction aux spécialités : 6H
- Sciences du texte
- Roman Contemporain
- Lettres et arts
- Perspectives comparatistes
- P.R : Option 1 : Edition scientifique des textes
- P. R. : Option 2 : Littérature jeunesse
-P.Pr : Option 1 :L’édition du livre
- P. Pr : Option 2 : Pratiques de la scène
UE 703 Méthodologie 3H
- Option 1 : Exploration de données documentaires
- Ou Option 2 : langue vivante ou langue française
- Rédaction scientifique
- Méthodologie du mémoire
S2
UE 801 Module fondamental : 6H
- Littérature et société
- Imaginaire et représentation
- Langue et langages
- Genres, écritures et styles
- P.R Option 1 : Cycle de conférences
- P.R.Option 2 : Cycle de conférences
- P.Pr Option 1 : Cycle de conférences
- P. Pr Option 2 : Cycle de conférences
UE 802 Option de spécialité : 6H
L’étudiant choisit quatre options parmi les options suivantes et définit son option dite majeure . Les trois autres
options seront dites mineures.
- Roman et société
- Microlectures
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- Ecrivains et artistes
- Esthétique de l’âge baroque et classique
- Poétiques de la discontinuité
- Corpus électroniques
- P.R : Journée d’études ( premier semestre)
- P.R. Langue vivante
- P.Pr : Pratiques
- P.Pr : Stage encadré
UE 803 Méthodologie : 3H
Recherche documentaire
Méthodologie du mémoire de recherche
Rédaction scientifique
M2 : Deuxième année de Master
UE 901 : Définition de spécialité 6H
L’étudiant définit parmi les 4 enseignements choisis un majeur, définitoire de sa spécialité
S1 :
- Sémiologie littéraire et artistique
- Histoire des discours
- La modernité littéraire
- Correspondances littéraires et artistiques
- P.R : Journée d’études
- P.Pr : Cycle de conférences : Politique et gestion culturelle
S2 :
- Interculturalités
- Edition des textes anciens
UE 902 : Module de spécialité 6 H
L’étudiant définit parmi les quatre enseignements choisis, un majeur définitoire de sa spécialité
S1
- Salons et académies
- Littérature de voyage au Moyen Age et à la Renaissance
- P.Pr : Pratiques de projets
- P.R et P. Pr Langue vivante
S2
- Du manuscrit à l’imprimé
- Littérature et anthropologie sous l’ancien régime
- Ecritures croisées
- Arts littéraires
UE 903 : Complément 3H
P.R Méthodologie de la recherche spécialisée
P.Pr : Projet encadré
UE1001 : Mémoire
P.R Rédaction et soutenance du Mémoire d’études approfondies
P.Pr. Travail d’études spécialisées, stage et soutenance du rapport de stage
1.5 STAGES
Les étudiants pourront accomplir un stage, selon le parcours choisi
- De deux semaines en M1 (UE 802)
- De deux mois minimum en M2 (parcours professionnel UE 1001)
et bénéficier de l’encadrement de ces stages.
L’étudiant soumet sa proposition de stage à son directeur de stage (directeur de recherche,
professeurs référents ) qui assure l’encadrement pédagogique de ce stage.
L’étudiant est responsable de la recherche de son stage mais il peut s’appuyer sur les partenaires
professionnels du master et être orienté par les professeurs référents et directeurs de mémoire.
Le directeur de stage définit avec l’étudiant l’objectif de son stage, la relation éventuelle avec son
domaine de spécialité, entre en relation avec le maître du stage chargé d’évaluer l’étudiant, évalue
le rapport de stage.
Etablissements où les stages peuvent être effectués :
Laboratoires scientifiques (ATILF CNRS), maisons d’édition régionales et nationales, musées et
bibliothèques patrimoniales, librairies, presse régionale, médiathèques et bibliothèques,
organismes culturels, offices de tourisme, compagnies de théâtre, centres de documentation,
écoles, lycées et collèges.
Evaluation du stage
Le maître du stage reçoit en fin de stage un formulaire d’évaluation de stage à remplir où il
précise les modalités du stage, les tâches accomplies, le niveau de responsabilité assumé en fin de
stage. Une partie de ce formulaire sollicite des éléments d’évaluation dans la prise de
responsabilité, l’initiative, l’adéquation de la réponse à la demande, la qualification, l’ajustement
des compétences et des savoirs aux tâches demandées. Il prend connaissance du rapport de stage
rédigé par l’étudiant.