Le jeu, valeur médiatrice en situation éducative

CONTENU THEMATIQUE

• Théorie à partir de «jeu et réalité» de Winnicott.
• L’espace transitionnel.
• L’évolution du jeu chez l’enfant.
• La place des jeux dans les sociétés et leurs rôles.
• Mises en situation : rencontres autour de jeux...
• Du «je» au «jeu», du «je» au «nous».
• Le jeu en institution.
• Les jeux en famille : une place pour chacun au sein du système «famille».
• Le jeu et la recherche d’identité.
• La constitution du «je».
• Règles du jeu, son rapport à la loi.
• Jeu de rôle et rôle dans le jeu.

METHODES

Exposés théoriques et jeux.