Introduction aux outils de simulation thermique des bâtiments

Ce module de formation est une initiation aux outils de simulation thermique des bâtiments. L'objectif primordial n'est pas l'utilisation d'un outil de calcul en particulier, mais de parcourir un ensemble de méthodes de calcul existantes. La formation s'adresse aussi bien aux architectes, qu'aux maîtres d'œuvre ou aux ingénieurs des bureaux d'études.

La formation s'articule en trois parties :

1. simulation thermique des bâtiments par analyse statique, qui regroupe les méthodes les plus simples de calcul. Cette partie reprend avantageusement les notions abordées en thermique du bâtiment et permet au participant de les mettre en pratique dans le cadre de l'optimisation d'un projet,

2. simulation thermique des bâtiments par analyse mixte statique-dynamique, qui est une approche intermédiaire entre la première partie et la simulation thermique dynamique. Les méthodes mises en place restent simples, mais permettent de mieux prendre en compte la physique du bâtiment,

3. simulation thermique des bâtiments, par analyse dynamique, qui tente d'aborder les codes de calcul dynamiques, sans pour autant se focaliser sur l'un d'entre eux.

Chaque partie expose les fondements de grandes méthodes de calcul et le participant est invité, à l'aide du formateur, à mettre en pratique ces méthodes à l'aide d'une feuille de calcul de type tableur. Excepté pour quelques cas, les feuilles de calcul sont entièrement réalisées durant la formation. Les participants disposent par ailleurs de deux cas d'étude à mener en parallèle des développements (une étude sur une maison standard et une étude sur un habitat bioclimatique). Les détails des projets étudiés sont laissés au libre choix des participants.

Le lien étroit qui existe entre la physique du bâtiment et les feuilles de calculs utilisées permettra au participant d'aborder ces outils du point du vue du physicien et du numéricien, sans pour autant devoir nécessiter de profondes connaissances dans ces domaines. L'intérêt majeur est de démontrer au participant que l'utilisation d'outils de calcul requiert un minimum de connaissances sur son fonctionnement, afin de pouvoir véritablement juger des limites de modélisation et de simulation des outils étudiés.

La physique du bâtiment nécessaire à la formation est abordée en début de formation.