Intégrer la dimension digitale dans l'animation de vos formations

• Appréhender les impacts du numérique sur les dispositifs et les modalités de formation
• Savoir répondre aux nouvelles attentes des apprenants
• Changer sa représentation du digital et aller au-delà des simples objections
• Connaître les nouvelles solutions de formation
• LMS; MOOC; évaluation des acquis; e-learning; Blended, Informal; Social et Digital Learning
• Connaître les différentes familles d'outils du digital-learning
• Les outils de production de contenu
• Les outils de diffusion synchrone
• Les outils de gestion des formations et des contenus (LMS, LCMS)
• Utiliser la boîte à outils du formateur 2.0 pour ajouter de l'interactivité dans sa formation : outils de quizz, vidéos, plateformes libres, curation de contenu...
• Méthodologie de conduite de projet d'un dispositif de formation digitale
• Elaboration du cahier des charges d'un dispositif digitale
• Appliquer une méthodologie de scénarisation pédagogique digitale
• Apprendre à créer une formation ATAWAD : AnyTime, AnyWhere, AnyDevice, c'est à dire accessible quelque-soit le moment, le lieu et le mode d'accès (ordinateur ou mobile)
• Les points clés pour s'assurer du succès d'un projet

Qui sont les formateurs CCI formation / Eklya ?

• Des formateurs garants d’une pédagogie active basée, à la demande de CCI formation, sur l’échange et l’expérimentation
  
  
• Des formateurs référents attentifs aux apprenants, à l’évolution des pratiques et des méthodes pédagogiques
  
  
• Des formateurs associés à l’élaboration des programmes et des supports pédagogiques
  
  
• Des formateurs spécialistes de l’entreprise

Comment CCI formation / Eklya s’assure-t-il de l’adéquation de la compétence des formateurs avec les attentes clients ?

• Par un processus rigoureux de sélection
  
  
• Par la vérification méthodique de la mise en œuvre d’une pédagogie active et multimodale conçue pour répondre aux objectifs de chaque formation : jeux formatifs, jeux de rôle, mix-formation, training, accompagnement individuel et collectif…
  
  
• Par le contrôle de la qualification de ses formateurs et le suivi continu de l’évolution de leurs compétences