Les instruments et le tout-petit: explorer, jouer, fabriquer

- Savoir animer et structurer des temps d'explorations sonores et instrumentales.
- Développer son écoute, sa musicalité et son inventivité avec des objets sonores ou un petit instrumentarium d'éveil musical.
- Gagner de l'aisance dans son jeu instrumental pour jouer spontanément avec les enfants.
- Identifier les conditions nécessaires à la mise en œuvre d'un projet d'éveil musical avec des objets sonores (objectifs de l'animateur, de la structure, les liens avec les parents…).

Professionnel.les de l'enfance, enseignant.es en maternelle, artistes intervenant.es, ...

Avoir une connaissance minimale de la petite enfance et des besoins fondamentaux du tout-petit.
Aucune pratique musicale préalable n'est requise.