Formation Informations préoccupantes

1ère journée

Le dispositif de recueil et de traitement des informations préoccupantes depuis 2007

• Le dispositif d'alerte et d'évaluation des risques de danger, un point central de la réforme
• L'obligation de signalement des enfants en danger et non plus seulement maltraités
• La cellule de recueil et de traitement des informations préoccupantes
• Les modalités de coordination renforcées ; l’articulation administrative et judiciaire; l’observatoire ; l'élaboration de protocole ; l’obligation de formation

Le secret professionnel, le partage d’informations a caractère secret

• Le fondement du secret professionnel : qui est tenu au secret professionnel ?
• Le secret lié à la mission de l’ASE
• Sur quoi porte le secret professionnel : parler, ne pas parler ? Les autorisations à parler; les obligations de parler
• Les conditions de partage de l’information dans les domaines médicaux et sociaux et dans celui de la prévention de la délinquance
• La rédaction du signalement

2ème journée

L’évaluation en protection de l’enfance

• Evaluer, qu’est-ce que c’est ? Sur quoi ? Qui évalue ? A quel niveau ? A partir de quoi ? En fonction de quoi ?
• L’évaluation clinique : un nouveau métier
• Une nouvelle approche du travail médico-social
• De l’évaluation a la prévention : une forme de prévention « visible et mesurable »; Présentation d’une méthode

Approche clinique d’un moment clé dans le processus d’évaluation, d’aide et de protection

• Se préoccuper de l’enfant : pourquoi ? Comment ?
• Que voulons-nous prévenir ?
• La notion de vulnérabilité individuelle et parentale : comment l’évaluer ?
• La pratique de l’évaluation : éthique et posture professionnelle
• La question du lien et de l’attachement dans la protection de l’enfant