le Handicap Psychique

- Évaluation de la pratique : attentes, besoins, vécus, ressentis et problématiques rencontrées
au cours des expériences des stagiaires.
- Séance de photolangage autour de la relation d’aide
- Exposé – débat autour du recueil de textes à propos des notions théoriques de :
L’accueil
Etre en relation, communiquer, écouter
- Construction d’une méthodologie pour comprendre et créer des conditions favorables à
un accueil adapté dans le cadre d’entretiens téléphonique et/ou physique, prévenir et gérer
les situations de crise
- Travail autour de situations vécues qui ont posé des difficultés.
- Échanges autour du recueil de textes sur : le normal et le pathologique, les différentes
personnalités pathologiques, les notions de structure (psychotique, névrotique, état limite),
la schizophrénie.
- Mise en situation de jeux relationnels d’écriture - collage
- Évocation de la rencontre avec une personne dite « handicapée psychique »,
ce qui inquiète, ce qui rassure.

Moyens pédagogiques
• Élaboration et analyse de situations en groupe à partir des témoignages de chaque stagiaire.
• Mise en situation d’ateliers d’expression : Photolangage ®, jeux d’écriture relationnels, atelier collage
• Jeux de rôle afin d’amener les stagiaires à dédramatiser et prendre du recul face à ce type d’accueil et d’accompagnement
• Recueil de textes, pour chaque stagiaire, autour de notions théoriques afin de pouvoir réfléchir sur le «comprendre et créer des conditions favorables à un accueil adapté dans le cadre d’entretiens téléphonique et/ou physique ?».

Formatrices
Monique Donaz et Dominique Malifarge Ergothérapeutes et psychologues cliniciennes (DESS), ayant
de l’expérience auprès d’enfants, d’adultes et de personnes âgées souffrant de handicap physique
et/ou psychique, vivant à domicile ou en institutions.