Garde D’enfants En Garde Partagée

Formation

À Boulogne Billancourt

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Boulogne billancourt

  • Heures de classe

    16h

  • Durée

    Flexible

  • Dates de début

    Dates au choix

Comprendre les principales caractéristiques liées à la garde partagée
Développer sa capacité à gérer son activité auprès d’enfants en fonction des objectifs et des particularités de chaque employeur
Assurer la transmission des informations par rapport aux événements de la journée
Les particularités de la garde partagée : enfants du même âge, d’âges différents, de familles différentes
Se situer par rapport aux attentes de chaque famille
Gérer sa relation de travail avec chaque employeur
Préserver le secret professionnel vis-à-vis de chaque employeur et de chaque enfant
Adapter son comportement et ses attitudes en fonction des objectifs des parents
Organiser et planifier les lieux d’intervention avec les parents

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Boulogne Billancourt ((92) Hauts-de-Seine)
Voir plan
6, avenue du Maréchal Juin, 92100

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

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Les Avis

Les matières

  • Enfants
  • Garde partagée
  • Garde d’enfants
  • Attentes des familles
  • Transmission des informations
  • Secret professionnel
  • Accord paritaire
  • Attentes de chaque famille
  • Gestion de relation de travail
  • Adaptation aux comportements
  • Attitudes de chaque enfant

Professeurs

1901 Formation

1901 Formation

Professeurs

Le programme

Principales caractéristiques liées à la garde partagée
  • Qu’est-ce que la garde partagée ?
  • Qu’est-ce que cela implique pour les parents et pour la Garde d’enfants : ceci dans le but de comprendre les particularités liées à la garde partagée par rapport à une garde d’enfants traditionnelle ou par rapport à un autre mode de garde
  • Pourquoi et comment est née cette forme de garde d’enfants ?
Principales difficultés rencontrées
  • Quelles difficultés sont rencontrées dans la pratique quotidienne de garde partagée ?
La relation avec les parents au quotidien
Même si deux familles effectuent la demande d’employer une garde d’enfants commune pour garder leurs enfants, et même si ces deux familles sont en accord sur un certain nombre de points, il n’en demeure pas moins qu’il s’agit de deux familles différentes, avec une histoire différente et une personnalité différente. Dans cette perspective, plusieurs points seront travaillés avec les stagiaires :
  • Les attentes de chacune des familles,
  • Gérer la relation de travail avec chaque famille,
  • Assurer la transmission des informations,
  • Préserver le secret professionnel.
L’objectif est que ces différences relationnelles parents/garde d’enfants n’interfèrent pas dans la qualité du travail avec les enfants
Explications et réflexion sur l’accord paritaire
Explication et réflexion sur l’accord paritaire concernant la garde d’enfants, signé le 10 octobre 2002 et rendu applicable le 30 mai 2003 :
  • Qu’apporte-t-il ?
  • Quels sont les changements ?
  • Qu’implique-t-il dans le travail quotidien de la Garde d’enfants ?

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