Français Langue Etrangere Fle

Evaluation des connaissances

- Une classe grammaticale : le nom (genre et nombres : rappel des règles orthographiques de base)

L’adjectif :

- Formation des adjectifs
- Le genre
- Le nombre
- Position dans la phrase
- Les degrés de signification ( degrés d’intensité, degrés de comparaison)


Le morphologie verbale du français :

- Le système verbal du français : la notion de groupes (1e,2e,3e)
- La notion de temporalité : le mode indicatif
- Le présent de l’indicatif des verbes du 1e et du 2e groupe
- Les auxiliaires Etre et Avoir : formes, usages et accords de base
- La notion de temps composés : introduction au passé composé
- Le présent de l’indicatif des verbes du 3e groupe
- Formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes
- Formation du passé simple des verbes
- Les temps composés du mode indicatif

Le passé composé et l’imparfait : usages et oppositions

Les déterminants et les pronoms possessifs

La phrase : Définitions, généralités

Les modalités de l’énonciation

- La phrase affirmative : repérage et manipulations


Les pratiques d’écriture
- Différentiation entre code oral et code écrit.
- Se mettre en situation d’écrire : Premiers exemples concrets.
- Observations, repérages, découvertes et résolutions de problèmes liés à la mise en forme écrite des idées , autour de stratégies d’écriture narratives, explicatives et argumentatives.
- La cohésion des textes : Continuité et progression du sens
- Les phénomènes de reprise et de substitution
- La pronominalisation
- Le mode d’enchaînement des phrases

La situation dans l’espace : les prépositions de lieu
- A/au/en
- La provenance : de/du/des
- L’emploi de certaines prépositions ( à/de, en/dans, dans/sur,à/chez)
- Les pronoms de reprise d’une indication de lieu ( y, en)

La situation dans le temps

- Les indicateurs temporels : adverbes et expressions

La modalisation par les verbes modaux

- « Devoir » et « falloir »
« Pouvoir », « vouloir », « devoir » et savoir »
Le mode subjonctif après les expressions d’obligation, de souhait et de sentiment : il faut que…, je veux que…., je regrette que….

Le groupe verbal : définitions

Les compléments essentiels
- Le COD : Identification et manipulations
- La notion de transitif/intransitif
- Le COI : Les compléments introduits par à et de

Les déterminants et les pronoms démonstratifs : formes et emplois

La phrase interrogative : définitions
- L’interrogation totale
- L’interrogation partielle
- Les emplois divers de la phrase interrogative

La phrase exclamative : définitions
- Les marques de l’exclamation
- L’exclamation dans les textes
- Exclamation et interrogation...............