Français- Langue Etrangère en CIF

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Dirigé à

    Pour professionnels

  • Lieu

    Paris

Objectifs: Etre capable de communiquer en langue française dans un contexte usuel. Destinataires: Personne non francophone ayant des difficultés à s'exprimer à l'orale.

Précisions importantes

Modalité Formation continue

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris ((75) Paris)
Voir plan
31 Rue de la Plaine, 75020

Date de début

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À propos de cette formation

Avoir un niveau faux débutant en français. Avoir un niveau IV dans la langue maternelle

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Le programme

1- COMMUNICATION ORALE

  • Faire face aux situation d'incompréhension
  • Définir, expliquer, interpréter
  • Récits de souvenirs
  • Situations relatives au temps (horaires...)
  • Expression de la demande
  • Expression de la satisfaction et de l'insatisfaction
  • Demander/ donner des renseignements sur une organisation spatiale, administrative ou sociale
  • Faire des projets et des promesses
  • Exprimer sa confiance ou sa méfiance
  • Mettre en garde - Rassurer
  • Expression de la surprise ou de l'indifférence
  • Expression de la peur et encouragements
  • Situations de choix : propositions, hésitations, décisions acceptations, remerciements
  • Expression du déroulement et des conséquences des actions
  • Jugements: approbations, désapprobation, pardon et réprimandes
  • Actes de communication propres aux conversations et aux débats (demander, prendre la parole, etc)
  • Demande d'autorisation
  • Autorisation et refus. Excuses
  • Situations d'achat et opérations bancaires
  • Expression des opinions
  • Conseiller ou déconseiller

2- COMMUNICATION ECRITE

  • Définitions et explications
  • Faire des hypothèses sur le contenu d'un texte
  • Récits littéraires
  • Les mots clés du texte
  • Ecrits propres aux offres et aux demandes d'emploi
  • L'interprétation psychologique des textes littéraires
  • Décrire une organisation spaciale ou poloitque
  • LA compréhension des mots inconnus
  • Textes didactiques
  • Etats des lieux et analyse de besoins
  • Présentation et argumentation d'un projet
  • Demande de renseignements
  • Rédaction de txtes de caractère explicatif
  • Cohérence de la description
  • Textes appréciatifs
  • Construction d'une argumentation
  • Introduire et conduire et conclure une démonstration
  • Expression de l'opinion
  • Argumentation contradictoire
  • La correspondance privée
  • Le récit de fiction
  • Le compte rendu
  • Texte de présentation et d'information
  • Comparaisons et mise en valeur.

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