Former vos tuteurs dans le cadre de l'alternance

• Préparation, accompagnement et suivi de l’action de formation d’un jeune en alternance.
• L’identification de ses compétences et l’amélioration de sa relation pédagogique.

Le contrat en alternance :

• Expliquer aux tuteurs les principes de l’alternance
• Situer l’alternance dans le temps
• Les dispositifs de formations et la formation en alternance
• Appliquer les règles du droit du travail au contrat en alternance
• Impliquer le contrat en alternance dans la gestion des emplois et des compétences de l’entreprise
• Sensibiliser les acteurs du contrat en alternance à la prévention des risques professionnels, aux conditions d’hygiène et de sécurité

La fonction tutorale :

• Définir la place du tuteur dans la relation et sa mission
• Prendre conscience de l’existence de la relation tripartite : apprenti/tuteur/organisme de formation
• Identifier les compétences du tuteur : relationnelles – pédagogiques - managériales
• Préparer l’arrivée du jeune en formation par alternance et l’accueillir
• Mettre en place le livret d’accueil du jeune

La formation du jeune en alternance : transférer les savoirs et les savoirs faire

• Organiser une progression dans l’apprentissage
• Connaître les pratiques pédagogiques du transfert des connaissances
• Identifier les différentes étapes du transfert des compétences
• Former sur le poste de travail

Communiquer avec l’organisme de formation

• Dialoguer avant tout : participer à l’élaboration du plan de formation
• Utiliser les supports de liaison entre l’organisme de formation et l’entreprise
• Participer à la régulation de la formation avec les différents acteurs de l’alternance (coordinateurs, formateurs, responsables de l’organisme de formation et de l’entreprise)

Assurer le suivi de la relation avec le jeune en formation par alternance

• Connaître les attitudes pédagogiques de l’accompagnement
• Accompagner professionnellement et socialement le jeune

Public : Toute personne en entreprise amenée à accompagner un(e) alternant(e)

Modalités Pédagogiques :

• Regroupement collectif des tuteurs sur 2 jours non successifs

• Formation assurée par une formatrice consultante RH

• Animation visuelle : PowerPoint – rétro projecteur – paper board

• Tuteur acteur de sa formation : participation dynamique du groupe

  • dans l’échange des pratiques

  • études de cas

  • mises en situation des participants sur des exercices pratiques

Validation : Une attestation de stage est délivrée

Durée - dates : 2 jours les 16 novembre et 7 décembre 2015

Financement : formation prise en charge par l’OPCA

Lycée des métiers Grandmont, Tours Cedex 3