Formation de formateur

Formation

À Menton, Antibes et Juan-Les-Pins

Prix sur demande

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Description

  • Durée

    3 Jours

  • Dates de début

    Dates au choix

OBJECTIFS A ATTEINDRE :
Maîtriser les techniques de communication
Maîtriser les techniques liées à la transmission des savoirs

PEDAGOGIE
Notre pédagogie s’adapte toujours à la typologie du groupe qui nous est confié.
Notre démarche prend appui sur le vécu professionnel et le questionnement des personnes concernées ainsi que sur leurs représentations mentales de leur activité.Notre approche est active, elle est basée sur l’écoute et la prise en compte des besoins réels des personnes formées. Les progressions reposent sur des contenus théoriques et des mises en pratique. Le programme repose sur des contenus théoriques. Ceux-ci permettent une approche plus riche de l’analyse de ces vécus professionnels

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Antibes ((06) Alpes-Maritimes)
Voir plan
1175 Avenue Jules Grec - les Brésiliennes, 06600

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes
Juan-Les-Pins ((06) Alpes-Maritimes)
Voir plan
116 Bd Raymond Poincare, 06160

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes
Menton ((06) Alpes-Maritimes)
Voir plan
19 Bis Avenue Edouard VII, 06500

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

Questions / Réponses

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Les matières

  • Formation
  • Formateur
  • Communication
  • PNL
  • Communication orale
  • Communication interpersonnelle
  • Reformulation
  • Écoute active
  • Expression orale
  • Analyse

Le programme

1. LES BASES DE LA COMMUNICATION

Origine des différences individuelles

Les différentes valeur et croyances

Le verbal, le non verbal et le para verbal

Les outils de la PNL dans la transmission des savoirs

L'écoute active : les questions, la reformulation

Les freins dans la communication interpersonnelle

2. LA PREPARATION

La construction d'un programme et d'un plan de formation

L'analyse des situations professionnelles : détermination des savoir-faire et savoir être liés

La détermination des objectifs et l'élaboration d'un parcours de formation adapté

L'objectif Pédagogique

La préparation d'un déroulé pédagogique (Scénario Pédagogique de Séance)

Le choix des moyens pédagogiques : les méthodes, les outils et les supports

Les modalités d'évaluation : diagnostique, formative

3. L'ANIMATION

Le rôle du formateur

L'identification et gestion des difficultés individuelles: l'accompagnement, la remédiation

La dynamique de groupes

Les différentes personnalités dans le groupe

Le comportement de l'individu dans au groupe

L'identification et gestion de conflits

La régulation

Les principes de la prise de parole en public

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