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Les fondamentaux du français écrit

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À Paris

800 
Non imposable
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Infos importantes

Typologie Formation
Lieu Paris
Durée 1 Jour
Début Dates au choix
  • Formation
  • Paris
  • Durée:
    1 Jour
  • Début:
    Dates au choix
Description

Objectifs: fournir au stagiaire les outils nécessaires pour repérer et éviter les fautes d'orthographe, de grammaire et de syntaxe les plus courantes.
Destinataires: cadre, étudiant

Installations (1)
Où et quand
Début Lieu
Dates au choix
Dates au choix
Dates au choix
Paris
167 Rue Vercingétorix, 75014, (75) Paris, France
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Début Dates au choix
Dates au choix
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Lieu
Paris
167 Rue Vercingétorix, 75014, (75) Paris, France
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Foire aux questions

· Prérequis

maîtriser les bases du français écrit

Opinions

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Programme

Stage « Les fondamentaux du français écrit »
> Perfectionnement en orthographe, grammaire et syntaxe du français

Durée : 1 jours + suivi
Objectif de la formation : fournir au stagiaire les outils nécessaires pour repérer et éviter les fautes d'orthographe, de grammaire et de syntaxe les plus courantes

  • Public : toute personne désirant vaincre les principales difficultés du français écrit (accord du participe passé, homophones grammaticaux, pluriel des mots composés, etc.)
  • Prérequis : maîtriser les bases du français écrit
  • Type de stage : individuel ou collectif
  • Durée : une journée + suivi personnalisé (e-learning)
  • Lieu : dans votre entreprise, à votre domicile ou dans nos locaux
  • Programme (variable selon le niveau et les besoins du stagiaire) :
  • Évaluation du niveau du stagiaire par une dictée contenant les principales difficultés du français écrit + correction et analyse par le formateur et le stagiaire
  • Définition des besoins personnels
  • Traitement des principales difficultés rencontrées par le stagiaire

Tronc commun :

  • L’accord du participe passé
  • Les mots composés (noms, chiffres en lettres, adjectifs de couleur, etc.)
  • Futur/Conditionnel (« rai », « rais »)
  • Les homophones (s’est, c’est, s’était, c’était, ce, se, quand, quant, quel que, quelque…)
  • La ponctuation
  • La conjugaison des verbes « difficiles »

Support pédagogique


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