Expert en ingénierie de formation

Le programme de la formation

1/ Qualifier le besoin et élaborer le cahier des charges du dispositif

• Utiliser un protocole d’entretien avec les commanditaires.
• Construire le cahier des charges :
  • structure, prise en compte des enjeux et du contexte.
• Définir les critères de réussite.

• Identifier les différentes modalités de formation.
• Anticiper le coût, les avantages et inconvénients de chaque modalité : présentiel, distanciel, formation terrain.
• Intégrer les différentes déclinaisons de e-learning : modules, vidéos, classes virtuelles, MOOC…
• Intégrer les situations de travail réelles et le collaboratif :
  • le "modèle 70-20-10".
• Bien mixer les différentes modalités, en présentiel et à distance.
• Choisir les modalités d'évaluation et de suivi.

• Lister les prestataires potentiels.
• Rédiger l'appel d'offre.
• Définir les critères pertinents de sélection sur appel d’offres.

• Définir les livrables attendus de la conception et leurs spécifications.
• Utiliser une grille de validation d'un module présentiel.
• Utiliser une grille de validation d'un module e-learning.

• Définir le plan de communication associé au projet.
• Organiser les instances de pilotage du projet.
• Surveiller les paramètres coûts-qualité-délais.
• Valoriser les résultats.

Pour s'approprier les apports d'un expert sur un point théorique ou pratique :

• un @expert "Former des adultes, oui, mais comment apprennent-ils ? " ;
• un @expert "Peut-on motiver à apprendre ?".

• Pour partager un retour d’expérience à l’issue de votre formation : une visio formation.