France Université Numerique

Enseigner et former avec le numérique en mathématiques - ENS de Lyon

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Description

L’objectif du MOOC Enseigner et Former Avec le Numérique en Mathématiques (eFAN Maths) est de se former à construire des situations d’apprentissage des mathématiques tirant profit de supports numériques. Par rapport à la première saison de eFAN Maths (novembre-décembre 2014), de nouvelles ressources ont été développées, en relation avec les évolutions des programmes d’enseignement (introduction d’éléments d’algorithmique, développement de dispositifs interdisciplinaires).

eFAN Maths s’inscrit ainsi dans les programmes stratégiques de nombreuses institutions éducatives (en particulier la Stratégie mathématiques du ministère français de l’éducation) situant, comme une priorité pour l’école, la maîtrise de savoirs et de compétences mathématiques par tous les élèves, comprenant les mathématiques vivantes dans leurs relations avec les sciences et avec le monde, et visant un renouvellement de la formation des enseignants dans cette perspective.

eFAN Maths repose sur l’engagement actif des participants. Pour cela, il développe un répertoire de projets, construit grâce aux apports initiaux des acteurs. Il propose des outils pour concevoir et analyser des tâches mathématiques, des mises en œuvre en classe et des productions d'élèves.

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Opinions

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4.9
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Évaluation du Centre

Opinions sur d'autres formations de ce centre

Énergies renouvelables - UVED

N
Nicolas Loiseau
5.0 01/01/2017
Le meilleur de la formation: La formation est très accessible et elle ouvre de nombreuses voies pour améliorer ses connaissances.
À améliorer: Tout est bien
Recommanderiez-vous cette formation ?: Oui

Environnement et développement durable - UVED

X
Xavier Bossoutrot
5.0 01/09/2016
Le meilleur de la formation: Cette formation "Environnement et développement durable - UVED" s'étale sur plusieurs mois, et la deuxième semaine vient de commencer. La méthode d'enseignement sous forme de vidéos didactiques est très agréable : les intervenants sont incontestablement des spécialistes de leur discipline, et la progression chronologique permet à tous de comprendre les origines, l'évolution des consciences, et les enjeux actuels des problèmes environnementaux. France Université Numérique semble pratiquer une pédagogie responsable et éprouvée.
À améliorer: J'aurais souhaité que chaque vidéo - ou chaque chapitre - soit accompagnée d'un test questions / réponses permettant à chacun de vérifier sa bonne compréhension des sujets traités, et d'élaborer progressivement un projet professionnel positif, réaliste ...et durable.
Recommanderiez-vous cette formation ?: Oui

Initiation à la conception orientée objet - Université de Sousse

M
mohamed jamil wellani
4.0 01/09/2016
Le meilleur de la formation: J'ai apprécié la pédagogie
À améliorer: le fait de bloquer le contenu du cours après la fin de la session
Recommanderiez-vous cette formation ?: Oui

Opinion sur le centre

A
Asma Bhouri
5.0 01/06/2016
Le meilleur de la formation: Cette plateforme est la découverte de l'année pour moi. Rien de plus génial que de pouvoir progresser et mettre à jour ses connaissances sans contraintes et à son rythme.
À améliorer: .
Recommanderiez-vous cette centre de formation ?: oui

Opinion sur le centre

X
Xavier Casalonga
4.5 30/05/2016
Le meilleur de la formation: Bonjour, j'aime beaucoup le concept des moocs, mais je trouve dommage qu'il n'y ai pas de moocs sur des themes de la fonction publique territoriale. En effet beaucoup de fonctionnaires passent des concours et sont livrés à eux meme pour les revisions, des moocs seraient vraiment les bienvenu !
À améliorer: .
Recommanderiez-vous cette centre de formation ?: oui
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Qu'apprend-on avec cette formation ?

Évaluation de la formation
Projets
Développement des projets
Scénarisation des projets
Responsabilité des professeurs

Programme

Évaluation eFAN Maths délivre deux attestations de suivi : une attestation de suivi de cours, délivrée automatiquement par FUN aux participants ayant donné au moins 60% de bonnes réponses aux quiz hebdomadaires ; une attestation de suivi de projet, délivrée par l'ENS de Lyon aux participants ayant finalisé le projet collaboratif. Cette finalisation est attestée par une évaluation collaborative, croisée avec une évaluation de l’équipe pédagogique. Le suivi du MOOC et la délivrance des attestations sont gratuits.

  • Semaine 0 : identification et structuration des équipes autour de projets
  • Semaine 1 : sélection raisonnée des ressources numériques nécessaires au développement des projets
  • Semaine 2 : scénarisation des projets du point de vue de l’activité des élèves
  • Semaine 3 : scénarisation des projets du point de vue de la responsabilité des professeurs
  • Semaine 4 : évaluation collaborative des projets