Enseigner et Former dans le Supérieur - ENS Cachan - Université Paris Saclay

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Description

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    Dates au choix

L’objectif de ce MOOC est d’aider à comprendre pourquoi et comment transformer les formations dans l’enseignement supérieur, tant dans leur organisation que leur mise en œuvre, au regard des évolutions profondes qu’il subit depuis plusieurs années.

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Les Avis

Les exploits du centre

Ce centre a démontré ses qualités sur Emagister
7 ans avec Emagister

Les matières

  • Enseignement supérieur
  • Information
  • Communication
  • Apprentissages
  • Nouveaux publics

Le programme

Le centre Dawan présente le programme suivant pour améliorer vos compétences et vous permettre de réaliser vos objectifs. Au cours de cette formation vous pourrez voir différents modules et acquérir de nouvelles connaissances sur les différentes thématiques proposées. Inscrivez-vous afin de pouvoir accéder aux matières suivantes. Évaluation S’agissant d’un MOOC de sensibilisation et non de formation, aucune évaluation n’aura lieu et donc aucune attestation de suivi avec succès ne sera délivrée par FUN. Crédits Image fixe de la bande-annonce : Université Paris 1 / Émilie Naouri

  • Semaine 0 :
    • découverte de la plate-forme, présentation des instruments pour suivre le cours
  • Semaine 1 :
    • processus de Bologne, internationalisation de l’enseignement supérieur
    • recherches en information et communication sur l’enseignement supérieur
    • motivation de l’étudiant : comprendre et identifier les facteurs qui agissent sur la motivation et ceux sur lesquels on peut agir
  • Semaine 2 :
    • description des nouveaux publics
    • recherches en didactique sur l’enseignement supérieur
    • évaluation : sensibiliser au rôle de l’évaluation dans les apprentissages
  • Semaine 3 :
    • enseignements « basés » sur les données et leur traitement
    • recherches en psychologie sur l’enseignement supérieur
    • rendre les étudiants actifs : activités possibles de l’étudiant
  • Semaine 4 :
    • nouvelles modalités de formation : exemples avec et sans le numérique
    • recherches sur les Mooc au plan international
    • comment construire un cours

Chaque semaine un débat sera organisé et une rubrique sera consacrée aux doctorants.

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