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Description

  • Typologie

    Formation

Missions, moyens et organisation
Le Cnam est placé sous la présidence de Jean-Paul Herteman, P-DG du groupe Safran, et dirigé par Olivier Faron.
Il remplit trois missions principales:
la formation professionnelle supérieure tout au long de la vie,
la recherche technologique et l'innovation,
la diffusion de la culture scientifique et technique.
Le Cnam offre des formations développées en étroite collaboration avec les entreprises et les organisations professionnelles afin de répondre au mieux à leurs besoins et à ceux de leurs salariés. Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants : Entrée
CC12p-1 Certificat de compétence Chargé(e) d'études statistiques
Centres d'enseignement Entrée
MR085p-1 Master Sciences, technologies, santé mention statistique et mathématiques appliquées spécialité statistique (voie professionnelle)
Centres d'enseignement Public et conditions d'accès notions élémentaires de calcul des probabilités (loi binomiale, loi de Gauss) et de statistique (moyenne, variance). Niveau STA001

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Les matières

  • Statistique
  • Enquêtes

Le programme

Contenu Les différentes phases d'une enquête.
Sources d'erreurs et biais.
Méthodes de sondage et estimateurs associés :
- sondage aléatoire simple
sondage stratifié
sondage à probabilités inégales
sondages en grappes, à plusieurs degrés
la méthode des quotas.
Algorithmes de tirage.
Les redressements d'échantillons.
traitement des non-réponses et données manquantes
effets et pratique des redressements
Les panels.
La collecte des données : modes de recueil.
Modalités de l'évaluation Examen et étude de cas
Bibliographie
  • St@tNet : http://-montpellier.fr/cnam-lr/statnet/
  • J.ANTOINE : Histoire des sondages(Odile Jacob, 2005)
  • P. ARDILLY : Les techniques de sondage (éditions Technip, 2006)
  • A.M. DUSSAIX, J.M. GROSBRAS : Exercices de sondages (Economica, 1992)
  • Y. TILLE : Théorie des sondages (Dunod, 2001)
  • P. ARDILLY, Y. TILLE : Exercices corrigés de méthodes de sondage (Ellipses, 2003)

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