Ecrire Pour Etre Lu

La communication : son processus, ses difficultés

• Les conditions d'une bonne communication
• Les buts de la communication
  

Les facteurs à prendre en compte dans un écrit
Adaptation du message en fonction de
- l'interlocuteur
- l'objectif
- le contexte

Les idées, leur organisation

• Recueillir et classer les informations
• Structurer les idées
• Bâtir un plan
  

La lettre

• Déterminer l'objectif
• Acquérir le "réflexe plan", structurer en paragraphe
• Utiliser les formules d'appel et de politesse
  

La note

• Notes d'information, circulaires, notes d'instruction
• Informer, inciter, faire agir
  

Rédaction des mails

• Spécificité, impact de la messagerie électronique
• Conséquence sur le style, les formules de politesse...
  

Le compte rendu et le rapport

• Les fonctions du compte rendu (information sur l'essentiel) et du rapport (proposition orientée vers une décision)
• Le contenu du rapport : analyse, argumentation, proposition d'action
  

Amélioration de la lisibilité d'un texte, d'un document

Ponctuation, choix des exemples, titres et sous-titres, tableaux et graphiques

Méthode de relecture des textes dactylographiés