Ecrire un Discours Impactant

J1 - Ecrire un discours
Module 1 : Le discours au sens large
Les spécificités du discours par rapport aux autres modes d'écriture

Module 2 : Le discours institutionnel
Adéquation avec la politique de communication
(cibles, objectifs, stratégie, etc.)

Module 3 : Les trois étapes de la fabrication du discours
La phase analytique, qui débouche sur le cahier des charges
La phase de structuration et construction
La phase de rédaction

Module 4 : Comment structurer un discours
Logique
Linéarité
Progression)

Module 5 : Les moments « clé » d'un discours
L'introduction
La conclusion

Module 6 : La « composition »
Exposer
Illustrer
Démontrer

Module 7 : Les outils d'aide à la rédaction

Module 8 : Les bases de la rhétorique
Le rythme
Les sons

Module 9 : Les techniques pour se faire écouter, pour se faire « entendre »
Les « effets » oratoires
Leurs fonctions
Leurs forces et leurs limites

Module 10 : Les tendances actuelles du discours
Le « story telling »

Module 11 : Préparation des travaux personnels
Phase intermédiaire :
Structuration et rédaction d'un discours de 10 minutes répondant soit à un cahier des charges personnel soit à un cahier des charges proposé par l'animateur.


Ces travaux constitueront le matériau de la seconde journée qui se déroule une semaine après la première.

J2 - Mettre au point et ajuster un discours Parcours de toutes les étapes du processus de mise au point :

Module 12 : La mise au point du travail réalisé pendant la phase intermédiaire.
La taille du discours (et donc sa durée…) et comment « tailler » pour dégraisser et muscler un discours.
Améliorer la structure (casser les répétitions, améliorer les liaisons, assurer le « confort » ou bousculer l'auditeur).
Travailler le rythme des phrases.

Module 13 : La mise au point avec l'orateur
Ajuster les phrases au « souffle » et aux respirations
Ajuster le rythme de la diction
Travailler les tons et les registres
Ajuster le vocabulaire

Module 14 : La notation de la musique d'un discours
Notation des respirations, des tons et des niveaux d'intensité

Module 15 : Faire répéter un orateur
Travaux pratiques