Formations Ecole des Beaux-Arts de Bordeaux

...de constructions virtuelles 3D associées à la fabrication de prototypes réels. Evaluation : contrôle continu et réalisation d’un travail de synthèse...

...– l’écriture d’un scénario et d’un organigramme ; – la création d’images et leur traitement numérique (Photoshop, Illustrator) ; – le mixage de son (GarageBand)...

...ce mythe des années soixante à nos jours, du collage et l’assemblage au happening et la performance, de l’art minimal à l’installation, de la mythologie... Apprenez-en plus à propos de: Histoire de l'art...

...Au travers du cinéma et de la vidéo, nous questionnerons l’enregistrement comme geste, le geste de porter en arrière (comme dit le Petit Robert)...

...Il est communément admis que le numérique a introduit une rupture. Le traitement de l’information, les énormes capacités de calcul en échelle et en temps...

...Il s’agit d’aider les étudiants à construire leur propre apprentissage, expérimentation et questionnement des outils informatiques, par des pratiques numériques...

...des enjeux de cette pratique en perpétuelle évolution. Evaluation sur bilan à la fin de chaque semestre...

...L’évaluation se base sur l’assiduité, la participation et l’examen des réalisations lors de la séance de travail clôturant chaque semestre...

...nous mettrons l’accent sur le choix de la place et du déplacement du sujet filmant par rapport au sujet filmé et le sens que cela produit. Nous aborderons...

...théoriques et technologiques. Ceci à la fois remet en question et réactive l’intention créative dans sa relation aux multiples enjeux du moment...

...à l’École interrogera lui l’esthétique, musicale et visuelle, de ces différents genres. Réparti en trois groupes d’affinité (cds, cassettes et vinyles)...

...des notions de peinture et de sculpture dans l’art américain des années 60 ; – la crise du concept d’art et la logique de la rupture illimitée...

...en fabriquant un « livre », jouer des points de proximité et de distance entre formes visuelles et formes verbales. Non pour imiter une démarche d’écriture...

...Et à notre tour de produire une conversation qui permet à la pensée et à la parole de se trouver en s’appuyant sur celles des autres et celles des films...

...général de la bibliothèque, le système de classification des ouvrages, les outils de recherche manuels et informatiques, et la presse périodique...

...vidéographiques et cinématographiques, exercices d’improvisation. Évaluation sur participation active et contrôle continu. Espagnol . Le cours se fonde sur...

...soustend des motivations, des intentions, et des nécessités qui contribuent à établir sa propre identité. Juan Aizpitarte et les artistes invités poseront...

...Alors, qu’est ce que la peinture ? Le Collectif est constitué autour d’une communauté d’intérêts (forme et espace, relation à l’objet et à l’image)...

...images produites par chacun, mais aussi trouvées. Il s’agit d’interroger leur valeur documentaire, leur prolifération,leurs contextes et usages...

...Entre studio et aide à la production, Dix doigts dans la tête prend en compte les différents choix possibles des mises en oeuvre de projets et leur objectivation...