FORMATION L'EAU : UN ÉLÉMENT MÉDIATEUR DE LA RELATION

Formation

À Damigny/Alencon

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Damigny/alencon

  • Dates de début

    Dates au choix

L’utilisation de la balnéothérapie et de l’élément EAU plus généralement auprès de personnes en souffrance physique ou psychologique permet souvent de générer disponibilité, apaisement et investissement corporel. Après avoir situé le contexte dans lequel cette médiation est réalisée, des cas cliniques seront travaillés mais notre approche se veut aussi essentiellement pratique. Ces éléments seront abordés au cours de la formation l'eau : un élément médiateur de la relation en travaillant les potentiels du médiateur eau tout en favorisant une réflexion sur le positionnement de l’intervenant dans son propre rapport à l’eau et à son évolution et en ayant toujours à l’esprit les précautions essentielles en matière d’hygiène et de sécurité.


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Dates
Tarifs
inter
intra
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Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Damigny/Alencon ((61) Orne)
Site Universitaire de Montfoulon, 61250

Date de début

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Les matières

  • Analyse de résultats
  • Médiateur

Le programme

Public concerné par la formation l'eau : un élément médiateur de la relation Personnels soignant et éducatif de l’établissement Méthodes pédagogiques de la formation l'eau : un élément médiateur de la relation Apports techniques et théoriques. Mises en situation. Verbalisation, analyse du vécu de chacun et du groupe. Etudes de cas. Objectifs détaillés de la formation l'eau : un élément médiateur de la relation Développer les capacités à utiliser le milieu aquatique dans un projet de dimension thérapeutique et éducatif Dégager des repères théoriques et pratiques permettant d’orienter les interventions auprès des usagers Identifier des applications tenant compte du contexte précis de l’établissement Mettre en œuvre un projet d’intervention en équipe Eléments de contenu de la formation l'eau : un élément médiateur de la relation 1. Analyse des caractéristiques principales de la médiation aquatique 2. Vécu et expérience de l’eau 3. Les dimensions relationnelles de l’intervention et le travail pratique en piscine 4. Analyse des différentes modalités d’utilisation du milieu aquatique dans un projet à dimension thérapeutique et dans un projet éducatif

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