DIF Anglais - Remise À Niveau pour Adultes

La phrase

• L’article: a/an/Ø, the/these/those ; L’article et les énoncés

exclamatifs

• Place des adjectifs
• Les types d’énoncés : affirmatif/négatif/interrogatif/impératifs, reprises

emphatiques et « tags » interrogatifs

• Pronoms et situation d’énonciation Renvoi à la personne et aux objets/renvoi à la situation
• Infinitif, gérondif, base verbale
• Dénombrables/indénombrables et déterminants
• Prépositions et particules adverbiales

La conjugaison

• Temps et aspects Présent simple et présent BE + ing ; prétérit simple et prétérit BE

+ ing Present perfect / prétérit / present perfect BE+ ing / Pluperfect

• La modalité Les auxiliaires modaux ; équivalents de modaux ; le prétérit

modal ; la probabilité dans le passé

• Les expressions du futur Will/ won ‘t ; be going to ; will/sall; will BE+ing
• Le style indirect
• La voie passive
• Les propositions subordonnées relatives
• Subordonnées complétives et circonstancielles

L’idée

• Le génitif ou le cas possessif
• Date, durée, relations temporelles
• Les quantificateurs qualité/quantité (some/any/no/a) ; quantificateurs + of
• Emplois de l’adjectif adjectifs substantivés ; participes employés comme adjectifs
• La comparaison adjectifs comparatifs et superlatifs ; comparaison par d’autres

termes (like, as, hardly…when)

• La nuance par la modalité May/might ; will/would ; must/musn’t/needn’t ; Can/can’t/could ;

shall/should

• Jugements appréciatifs
• Expressions du nécessaire et de la probabilité
• Idiomes du f utur : To be about to ; to be bound to ; to be to
• Unité/totalité Most/the most ; all/the whole ; composés de some/any/not every ;

both/either/neither

Immersion orale :

• Exercices de prononciation, d’accentuation et d’intonation (repérer l’accent tonique par exemple).
• Conversations sur des sujets en rapport avec les centres d’intérêts de l’apprenant, mais aussi sur des sujets de société.
• Exercices de mises en situation
• Si besoin est, exercices plus précis de simulations d’entretiens, dans un contexte professionnel.