Didactique

Le séminaire comprend deux enseignements distincts mais indissociables.
Ils feront a eux deux le séminaire.
a) Emmanuelle Mathiot
On s'intéressera aux théories de l'acquisition linguistique et aux relations entre l'acquisition de la
langue maternelle et l'apprentissage d'une langue étrangère. Comment se développe la compétence
linguistique ? Peut-on dégager des étapes, des sous-compétences, des stratégies communes ?
b) Annick Rivens-Monpean
On traitera du choix des supports pédagogiques mis en œuvre pour l'apprentissage des langues, afin de
développer des compétences spécifiques chez l'apprenant, avec des objectifs communicationnels,
culturels, méthodologiques ou encore d'autonomisation. On essaiera de dégager des critères pour
monter un dispositif d'enseignement/apprentissage pertinent, en fonction d'objectifs d'apprentissage
(compétences visées) et de moyens à mettre en œuvre (supports utilisés).