Développer ses compétences en lecture et écriture en situation professionnelle

COMPREHENSION ECRITE (Lecture)

• Maîtriser la lecture de mots et de phrases simples :
• Constitution d'un capital de mots liés au métier : mémoriser des mots, les retrouver dans un texte, les associer à des images, à des pictogrammes, les comprendre dans des situations différentes.
• Compréhension de phrases simples par l'élaboration d'hypothèses et leur vérification (à partir d'une consigne à exécuter par exemple).
• Mémorisation et utilisation de l'ordre alphabétique pour des opérations de classement ou de recherche de mots, de noms.
• Lecture et compréhension de notices, de formulaires, de notes d'information..
• Reconnaître la nature et la fonction de différents écrits (consignes, notes, imprimés,...)
• Comprendre le sens d'écrits cours comprenant plusieurs informations
• Prises d'indices syntaxiques (le temps des verbes, le genre, le nombre,...).
• Identification de l'enchaînement logique des phrases en s'appuyant sur les indices liés au sens et à la syntaxe (temps, ponctuation, articulateurs,...).
• Recherche d'informations précises.

EXPRESSION ECRITE (Écriture)

• Produire des textes courts avec ou sans support visuel en vuede communiquer dan un cadre fonctionnel
• Renseignement de fiches techniques, de fiches d'activités,...
• Rédaction de petits mots informatifs, de consignes, de lettre de demande interne,...
• Organisation des idées.
• Les règles de présentation pour facilité la lisibilité et la compréhension.
• Utiliser les règles de base de la grammaire et de la conjugaison
• Enrichir son vocabulaire