Cours de Graphothérapie - pour les Graphologues

I/ L'enfant et l'écriture
- L’évolution du dessin chez l’enfant : les différents stades depuis les premiers gribouillis
- Les pré-requis souhaitables pour l’apprentissage de l’écriture
- L’organisation spatiale – le schéma corporel
- L’échelle d’Ajuriaguerra : utilisation et interprétation
- L’âge graphomoteur – le test de vitesse
- Contrôle de connaissances

II/ Le diagnostic des troubles de l'écriture (enfants/adolescents/adultes)

- Le diagnostic de dysgraphie - L’échelle graphomotrice des dysgraphies
- Les différents troubles : schéma corporel, organisation de l’espace, structuration du temps
- L’aspect affectif et relationnel
- Les 5 groupes de dysgraphies : les lents/les raides/les mous/les maladroits/les impulsifs
- Contrôle de connaissances

III/ L'anamnèse et le bilan graphomoteur

- Comment mener un bilan ?
- Les différents tests en fonction de l’âge
- Comment rédiger un bilan

IV/ Méthodologie générale de la rééducation

- Mis en place de la conduite (objectifs, durée)
- Les techniques
- Contrôle des connaissances

V/ Le contexte socio-affectif : les données psychologiques

- Les besoins de l’enfant
- Comment l’aider à acquérir assurance, précision du geste, soin, rapidité de façon ludique

VI/ Les problèmes particuliers chez l'enfant et l'adolescent

- La prise en compte de la personne
- La gaucherie
- Les problèmes neurologiques
- Les imprégnations médicamenteuses
- La précocité
- La gémellité
- Contrôle des connaissances

VII/ Applications pratiques

- Illustration des types de troubles et leur évolution
- Exercices sur des cas réels
- Entraînement au diagnostic des troubles de l’écriture
- Le traitement des demandes de transformation de l’écriture (adultes)

EXAMEN

Déroulement :

L’enseignement est dispensé à de petits groupes de participants, afin de valoriser l’interactivité et le dialogue.

La pédagogie est active et interactive, basée sur l’étude de cas concrets, d’ouvrages de référence, de simulations, de jeux de rôle et à l’aide d’outils pédagogiques impliquant le participant à chaque étape de la formation. Tout est mis en oeuvre pour permettre au participant d’atteindre ses propres objectifs de formation.

Attestation :
Un certificat d'enseignement supérieur libre d'aptitudes à la pratique de la Graphothérapie est délivré en cas de réussite à l'examen final.