COULEURS ET MATIERES

Contenu Jeux créatifs avec des matériaux différents : terre, gouache, pastels, feutres, papiers, tissus... Echanges autour des sensations éprouvées : plein/vide, tiède/froid, lisse/rugueux, coloré/noir et blanc... Echanges autour de la « trace » laissée sur l'espace vide, sur la matière Réflexion sur le regard porté par les adultes sur les réalisations des toutpetits : comment se positionner, comment regarder, comment encourager, comment soutenir. Prérequis Pour tous les professionnels de la petite enfance Niveau d’entrée Sans niveau spécifique Moyens pédagogiques document pédagogique
étude de cas Réflexion menée à partir de la pratique des professionnels de la petite enfance et d'exemples concrets. Méthodes pédagogiques Pédagogie active Intervenants Formatrice spécialisée dans le secteur de la petite enfance et les techniques d'animation Reconnaissance des acquis Attestation de compétences Codification de l'offre (Formacode) 44041 Petite enfance Date de mise à jour 17/09/2015