les Comoriens en France

Formation

À Nîmes

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Méthodologie

    En intra entreprise

  • Lieu

    Nîmes

  • Durée

    4 Jours

Objectifs: Donner les repères nécessaires à la compréhension des codes et usages des Comoriens en France. Apporter des éléments de réponse aux questions que peuvent se poser les professionnels en lien avec ce public. Destinataires: Éducateurs Spécialisés, Assistants Sociaux et autres professionnels en lien avec des Comoriens ou des enfants/adolescents d'origine comorienne

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Nîmes ((30) Gard)
Siège Social : 32, Rue Robert Mallet Stevens, Bâtiment K, Ville Active - 30900 Nîmes, 30900

Date de début

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Les Avis

Le programme

Argument :

  • Les intervenants socioculturels auprès de ce public, en structure d’accueil ou à domicile, ont besoin d’acquérir certaines notions de base pour :
  • Assurer une prise en charge cohérente et adaptée
  • Limiter les incompréhensions et les malentendus dus à des codes culturels divergents.

Eléments de contenu :

  • La culture métissée des Comores : Océan indien, Afrique Bantoue et Islam.
  • Les Comores: données d’ordre historique (fondement de la culture comorienne, histoire du peuplement des Comores, colonisation), économique et associatif.
  • Histoire de la migration comorienne en France et objectifs de cette migration: une économie palliative.
  • Organisation sociale: une société matrilinéaire, solidarité et contrôle social.
  • Organisation familiale: filiation par les femmes et autorité du frère ou oncle maternel, statut des aîné(e)s, éducation coutumière, grand et petit mariage.
  • L'Islam comorien : spécificités.
  • Migration et mutations, des rapports nouveaux de genre et de génération.
  • Les femmes: repères traditionnels bousculés, responsabilités nouvelles.
  • Les jeunes: relations intergénérationnelles, affirmation identitaire.
  • Etude de cas: l'identité marseillaise


Méthode :
Une intervention qui se veut dynamique et interactive entre les apports théoriques et les études de cas du formateur et les expériences de terrain des professionnels.
Document audiovisuel.

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