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Formation

En Semi-présenciel la Chapelle Sur Erdre ()

5 424 € Non imposable

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Dirigé à

    Pour professionnels

  • Méthodologie

    En semi-présentiel

  • Heures de classe

    113h

Objectifs: Prendre en charge un projet e-learning de sa conception à son déploiement et son analyse. Être l'interlocuteur privilégié des différents acteurs d'un projet e-learning. Gérer une équipe de production. Accompagner et/ou former les acteurs d'un dispositif de formation. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES: Identifier les problématiques propres au e-learning. Gérer un projet e-learning. Maîtriser l'ingénierie pédagogique. Produire un projet e-learning. Déployer un projet e-learning. Suivre un projet e-learning. Analyser un projet e-learning. Destinataires: Formateurs. Enseignants. Intégrateurs multimédia. Consultants. Conseillers formation

Précisions importantes

Documents

  • Plaquette

Modalité Formation continue

À propos de cette formation

Avoir des connaissances en ingénierie pédagogique et/ou en production multimédia.
Savoir utiliser l’environnement Windows.
Avoir une aisance relationnelle.

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Les Avis

Le programme

Semaine 1 - 30 heures - en présentiel

Jour 1

  • Introduction au e-learning - 6 heures - présentiel

Jour 2

  • L'intégration du e-learning dans une structure - 6 heures - présentiel

Jour 3

  • La scénarisation d'un dispositif blended learning - 6 heures - présentiel
  • L'élaboration d'un modèle économique pour un dispositif

Jour 4

  • L'élaboration d'un modèle économique pour un dispositif blended learning - 6 heures - présentiel

Jour 5

  • Les risques juridiques du e-learning - 6 heures - présentiel

Semaine 2 à 6 - 13 heures - à distance

Session 1

  • Les standards SCORM et AICC - 1 heure 30 - e-learning

Session 2

  • Les acteurs d'un projet e-learning et leurs rôles - 45 minutes - flash-learning

Session 3

  • Les principes de la pédagogie adaptée au e-learning - 45 minutes - flash-learning

Session 4

  • Les principes de l'ergonomie adaptée au e-learning - 45 minutes - flash-learning

Session 5

  • Les bonnes pratiques pédagogiques et ergonomiques - 1 heure 30 - e-learning

Session 6

  • Les étapes de création d'un module e-learning - 45 minutes - flash-learning

Session 7

  • La définition des objectifs - 45 minutes - flash-learning

Session 8

  • La création d'un scénario pédagogique - 45 minutes - flash-learning

Session 9

  • La phase de scénarisation dans un outil auteur - 1 heure 30 - e-learning

Session 10

  • Qu'est-ce qu un story-board ? - 45 minutes - flash-learning

Session 11

  • La conception d'un story board - 1 heure 15 - e-learning

Session 12

  • Découverte d'un logiciel auteur - 1 heure - flash-learning

Session 13

  • Découverte d'un outil de rapid learning - 1 heure - flash-learning

Semaine 7 - 30 heures - en présentiel

Jour 6

  • L'intégration de contenus pédagogiques dans un logiciel auteur - 6 heures - présentiel

Jour 7

  • La création d'animations avec un logiciel de rapid learning - 6 heures - présentiel

Jour 8

  • La création d'une ligne graphique - 6 heures - présentiel

Jour 9

  • L'optimisation des médias - 6 heures - présentiel

Jour 10

  • La gestion d'un projet en mode collaboratif - 6 heures - présentiel

Semaine 8 à 11 - 10 heures - à distance

Session 14

  • Les feed-backs et la remédiation d'un module e-learning - 1 heure - e-learning

Session 15

  • La phase de recettage d'un module e-learning - 1 heure - e-learning

Session 16

  • La diffusion d'un module e-learning - 45 minutes - flash-learning

Session 17

  • Le déploiement d'un projet sur une plateforme de formation - 2 heures - e-learning

Session 18

  • La conception de supports d'accompagnement pour les apprenants en e-learning - 45 minutes - flash-learning

Session 19

  • La motivation des apprenants en e-learning - 45 minutes - flash-learning

Session 20

  • Les techniques d'animation d une classe virtuelle - 45 minutes - flash-learning

Session 21

  • Le pilotage d'une e-formation - 2 heures - e-learning

Session 22

  • L'analyse des statistiques de résultats d'une e-formation - 1 heure - e-learning

Semaine 12 - 30 heures - en présentiel

Jour 11

  • L'analyse d'un dispositif blended-learning - 6 heures - présentiel

Jour 12, 13, 14 et 15

  • Immersion dans la production e-learning : scénarisation, story-boarding, médiatisation et recettage - 24 heures - présentiel

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Chef de projet blended learning

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