Certificat de compétence - Consultant en insertion dans le domaine du handicap

• HTS101 : Handicap : concepts fondamentaux et panorama sur les déficiences

Comprendre les critères de définition du handicap. Identifier les principaux acteurs de la reconnaissance du handicap et de l’insertion de la personne handicapée, repérer leurs spécificités et l’articulation de leurs compétences. Analyser la question de la complexité et de la relativité d’une classification des déficiences.

• HTS102 : Neurosciences appliquées au handicap

Savoir analyser les situations et les modalités de prise en charge des personnes handicapées en fonction des critères de déficience, d'âge et de problématique d'insertion (éducation, emploi, vie quotidienne ...), au regard des plus récentes données issues de la recherche scientifique.

• HTS103 : La vie quotidienne des personnes en situation de handicap

Apporter aux auditeurs des connaissances relatives aux multiples aspects de la vie quotidienne des personnes en situation de handicap. On pourra décrire, par exemple, les problèmes liés à l’accessibilité des personnes en situation de handicap moteur, l’annonce faite aux parents de la trisomie 21 de leur enfant, le parcours scolaire d’un enfant déficient visuel...

Outre les enseignements théoriques, ce stage comportera des témoignages et des réflexions d’intervenants appartenant à des associations ou à des institutions recevant des personnes en situation de handicap.

• HTS104 et HT105 : Techniques et méthodologie pour l'étude du handicap: bases théoriques / aspects pratiques

Savoir concevoir, planifier, et réaliser une étude contrôlée dans le domaine du handicap. Savoir présenter un rapport professionnel, tant sur le plan écrit qu'oral.

• HTS106 : Spécificité du handicap chez les enfants et les personnes âgées

Être apte à se positionner face à des parents ayant vécu l'annonce du handicap de leur enfant ; pouvoir accompagner les parents dans leurs démarches au sujet de l'intégration scolaire de leur enfant. Connaître les spécificités du vieillissement des personnes handicapées et de leur accompagnement. Soutenir les familles (parents, fratrie, enfants) et les professionnels des institutions.

• HTS107 : La relation d'aide dans le domaine du handicap

Initier l’auditeur à la « relation d’aide », tant sur le plan théorique que pratique. Transmettre des notions de base en psychologie, utiles à la compréhension et à la pratique de « la relation d’aide » d’une part et, d’autre part, à la compréhension de la situation de handicap. Comprendre les éléments constitutifs de la motivation au changement. Réfléchir, en tant que professionnels, à l’intégration de ces éléments dans sa pratique quotidienne, et en harmonie avec son champ d’intervention (ressources humaines, service social, éducation, ergonomie, rééducation, etc.).

Stage UA 210P : Stage pratique de 100h