Bibliothèques et Fonds Patrimoniaux

}I - Fonds patrimoniaux (appréhender la diversité des connaissances et des pratiques liées aux fonds et collections des bibliothèques et des musées)1 - Histoire du livre et des arts2 - Histoire et gestion des institutions culturelles (A : Bibliothèques - B : Musées)3 - Fonds anciens et patrimoniauxII - Politiques culturelles et patrimoniales (découvrir les institutions culturelles territoriales et nationales ainsi que lagestion de l'environnement culturel)1 - Politiques culturelles et gestion de l'événement culturel2 - Patrimoine urbain et environnemental3 - Lieux de mémoire : droit et patrimoine culturelIII - Connaissance des environnements culturels (maîtriser la connaissance des champs disciplinaires liés à la littérature et à l'art)A - Patrimoines littéraires et textuels : littérature générale, littérature spécifique (jeunesse, littératures étrangères, paralittérature, dictionnaires, encyclopédies, etc.) + ConférencesB - Patrimoines artistiques et culturels (courants artistiques et collections, iconographie chrétienne, mythologie et arts, sémiotique de l'image) + ConférencesIV - Communication et Information (maîtriser l'expression et les techniques d'aide à la rédaction et à la communication ainsi que la pratique des langues étrangères)1 - Techniques d'expression et de recherches d'emploi2 - Langues vivantes :

• LV1Anglais,
• LVII Allemand ou Espagnol

3 - InformatiqueV - Formation professionnelle (découvrir le monde professionnel et ses pratiques : construire un cahier des charges, acquérir les connaissances nécessaires à l'insertion professionnelle)1 - Découverte du milieu professionnel et de l'environnement institutionnel (métiers de l'édition, de la librairie,des archives, des musées, etc.)2 - Actualité culturelle : livre et arts3 - Techniques documentaires et bibliographiques4 - Préparation aux concours de la fonction publique, aux entretiens professionnels et aux techniques rédactionnellesVI - Pratiques professionnelles (organiser un lien entre théorie et pratique, acquérir des savoir-faire, apprendre à s'insérer dans une équipe)1 - Projet professionnel (choix du sujet, encadrement, réalisation et soutenance )2 - Stage (réalisation, rédaction d'un rapport de stage et soutenance orale)