BAFD : devenir directeur

Formation

À Corbeil-Essonnes

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Corbeil-essonnes

  • Durée

    44 Jours

Objectifs: Être directeur aujourd'hui exige de nombreuses compétences: c'est une véritable mission éducative définie par l'article 16 de l'arrêté du 22 juin 2007. Destinataires: Vous avez au moins 21 ans au début de la formation, êtes titulaire du bafa complet (ou vous êtes agé de 25 ans au moins et avez obtenu une dérogation au bafa délivrée par la DDJS de votre lieu de résidence).

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Corbeil-Essonnes ((91) Essonne)
Voir plan
Christelle Toniolo - Ifac 91 - 75 Av Carnot, 91100

Date de début

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Les Avis

Le programme

Axés sur l'apport de connaissances et d'informations, l'échange des expériences vécues et la recherche pédagogique, les contenus proposés et négociés avec les participants devront permettre un apprentissage concret des trois aspects de la fonction de directeur :

* La conception et la mise en oeuvre d'un projet pédagogique :

  • étude des diverses conceptions éducatives et pédagogiques,
  • élaboration et conduite d'un projet pédagogique,
  • adaptation de ce projet à différents publics (connaissance de la sociologie des jeunes,
  • ouverture aux publics les plus variés),
  • réglementation concernant la protection des mineurs,o la sécurité.

* Préparation à l'animation et à la direction d'une équipe d'encadrement : notions de communication, le rôle formateur du directeur envers les membres de son équipe, besoins relationnels, conduite de réunion, recrutement, relation d'aide.
* Gestion d'un CVL : économat et diététique, aspects administratifs, juridiques et comptables, gestion du personnel.

Les contenus de ce stage sont conformes aux textes réglementaires en vigueur.

Ces stages visent essentiellement à renforcer les acquis du stage de formation générale. Nos formateurs préparent le programme en fonction des demandes exprimées par les stagiaires. Ils comportent :

  • Une réflexion sur l'actualisation des diverses conceptions éducatives et pédagogiques (à partir des expériences vécues en CVL).
  • L'ouverture vers toutes formes de vacances collectives et toutes expériences d'animations collectives, des rappels de la réglementation et de son évolution.
  • Une aide à chaque candidat pour l'élaboration des comptes rendus de stage pratique et du bilan de formation.
  • Rappel de notions abordées lors de la formation générale, sur demande des stagiaires.

Les contenus de ce stage sont conformes aux textes réglementaires en vigueur.

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