FORMATION AUTONOMISATION DU JEUNE ET SON INSERTION DANS LA SOCIÉTÉ

Formation

À Damigny/Alencon

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Damigny/alencon

  • Dates de début

    Dates au choix

Le jeune accueilli doit pouvoir acquérir autonomie pour s’intégrer socialement. L’autonomie du jeune adulte peut se définir en opposition avec le monde de l’enfance entendu comme une situation de dépendance familiale. La transition d’un statut d’enfant à celui d’adulte ne se fait pas de façon linéaire. L’autonomie se définit comme un processus de construction de soi et le concept d’« autonomisation » décrit le processus dans le devenir adulte, qui se fait dans une tension entre l’autonomie et l’hétéronomie. Si les jeunes sont dans des conditions sociales et psychologiques qui leur permettent d’accéder à une certaine autonomie, ils ne disposent pas tous de ressources économiques suffisantes pour être indépendants.
L’insertion dans la société passe par le travail avec les différents partenaires intervenant dans les dispositifs d’accompagnement de l’insertion scolaire ou professionnelle. Les professionnels doivent donc avoir les moyens de parvenir à stimuler le processus de d’autonomisation, socialisation des jeunes pris en charge.
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enfance
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Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Damigny/Alencon ((61) Orne)
Site Universitaire de Montfoulon, 61250

Date de début

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Les Avis

Les matières

  • Enfance
  • Professionnels du son

Le programme

Public concerné par la formation autonomisation du jeune et son insertion dans la société Assistants familiaux Méthodes pédagogiques de la formation autonomisation du jeune et son insertion dans la société Exposé magistral sur des données sociologiques, anthropologiques, psychologiques et juridiques. Questions réponses Echanges en groupe Travail à partir d’exercices, de textes et de brefs documentaires. Objectifs détaillés de la formation autonomisation du jeune et son insertion dans la société Identifier les systèmes représentationnels de la réussite scolaire ou sociale chez les participants Donner les moyens aux professionnels de parvenir à stimuler le processus de socialisation des jeunes pris en charge. Permettre de répondre aux situations de déscolarisation ou d’échec scolaire. Repérer les dispositifs d’accompagnement de l’insertion scolaire ou professionnelle des jeunes en situation de handicap. Identifier les moteurs et les obstacles à l’autonomisation des jeunes. Eléments de contenu de la formation autonomisation du jeune et son insertion dans la société 1. Les fondements de nos représentations Réussite sociale et scolaire Autonomie : définition, registres… 2. Les dispositifs d’orientation scolaires Organisation Acteurs concernés 3. La situation d’échec scolaire Les causes Les conséquences 4 La place des assistants familiaux Dans le processus de socialisation des jeunes accompagnés Dans l’accompagnement scolaire Dans l’insertion professionnelle

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