AUTOCAD - objet 2D (module 1) dans 1 GRETA

Contenu

Présentation du logiciel : domaines d'application, présentation de l'interface graphique.
Démarrer un nouveau dessin
Outils de dessin : commandes de base pour construire des objets
Utilisation des outils d'aide au dessin : accrochage, repérage
Outils d'édition des objets : modification
Automatisation et utilisation d'éléments répétitifs : outils blocs et blocs
Gestion des calques, cotation, texte
Utilisation de documents multiples : glisser, déposer avec ouverture de plusieurs dessins
Espace objet, espace papier
Création de fenêtres, utilisation des échelles, sortie imprimante
Enregistrement des dessins, paramétrage

Les Greta sont les structures de l'Éducation nationale qui organisent des formations pour adultes dans pratiquement tous les domaines professionnels. L'accueil de tous les publics : Les formations Greta concernent les salariés d'entreprises, les jeunes en insertion professionnelle et les demandeurs d'emploi, mais aussi toute personne qui souhaite se former à titre individuel. Une offre étendue : l'offre de formation et de services Greta est très large : on peut aussi bien y préparer un diplôme que suivre un simple module de formation (1564 formations dont 1202 diplômes). L’adaptation aux besoins : Les parcours, contenus et durées de formation sont directement liés au projet, aux compétences et à la situation professionnelle de chaque personne. Les Greta sont les structures de l'Éducation nationale qui organisent des formations pour adultes dans pratiquement tous les domaines professionnels. L'accueil de tous les publics : Les formations Greta concernent les salariés d'entreprises, les jeunes en insertion professionnelle et les demandeurs d'emploi, mais aussi toute personne qui souhaite se former à titre individuel. Une offre étendue : l'offre de formation et de services Greta est très large : on peut aussi bien y préparer un diplôme que suivre un simple module de formation (1564 formations dont 1202 diplômes). L’adaptation aux besoins : Les parcours, contenus et durées de formation sont directement liés au projet, aux compétences et à la situation professionnelle de chaque personne.