Audit énergétique industriel selon la norme EN 16247-3

Programme de formation

Le contexte normatif et réglementaire de la maîtrise énergétique industrielle

• Contexte réglementaire appliqués aux processus, aux équipements et aux bâtiments industriels
• Les normes EN 16247-1 (exigences générales) et EN 16247-3 (procédés industriels) et leur relation avec la norme ISO 50001 « Systèmes de management de l'énergie »
• Définition du périmètre de l’audit industriel: les procédés et les utilités. Liens éventuels avec les normes EN 16247-2 (bâtiments) et 4 (transports)

le recueil des données

• Énergie électrique : marché et contrats, coûts de revient, analyse des factures
• Énergie gaz : marché et contrats, coûts d’approvisionnement, analyse des factures
• Établissement des consommations énergétiques : à partir des données et mesures disponibles
• Définition d'un plan de mesurage de l'énergie : compteurs d'énergie, appareils de mesure, planification et vérification de la qualité des mesures
• Collecte automatisée des énergies : GTC, GTB

L'analyse des données

• Rappel des différents calculs de puissances et rendements des systèmes industriels
• Bilan énergétique global et cartographies associées
• Hiérarchisation des usages énergétiques significatifs
• Définition des indicateurs de performance énergétique (IPE), benchmarking, facteurs d’ajustement
• Présentation des Meilleures Techniques Disponibles pour l’évaluation des potentiels d’amélioration
• Les principales pistes d'économie pour les bâtiments

La présentation des résultats

• Plan d’un rapport d’audit énergétique
• Étude du ROI des propositions d’amélioration
• Établissement du plan d’actions, justification de la hiérarchisation des opportunités d’amélioration
• Différents modes de présentation des résultats : graphiques, diagramme de Sankey, mise en forme des documents

Cas pratiques

• Présentation et mise en œuvre (selon possibilités du site) de différents systèmes de mesures (sondes, compteurs, débitmètres, GTC, …).
• Analyse de factures d’électricité et de gaz
• Analyse et critique de résultats de mesure
• Visite d’installations techniques (chaudières, CTA, fours, …) selon possibilités sur site
• Présentation de cas pratiques d’amélioration (projets ADEME, …). Suivant les possibilités et sous réserve de disposer des informations suffisantes, des cas présentés par les participants pourront faire l’objet d’une analyse.

Après le plan « usine du futur », le gouvernement a lancé en 2015 la deuxième phase de la Nouvelle France Industrielle. Le 18 mai dernier, le Ministre de l’Economie, de l’Industrie et du Numérique a présenté, devant les acteurs du secteur, le projet « Industrie du Futur ».

Au-delà même du contenu du projet, il est réconfortant de constater que notre pays prend conscience de l’importance de l’activité industrielle comme rouage essentiel de notre développement et de notre prospérité. Souhaitons que ce nouvel élan contribue à stopper la chute vertigineuse des emplois dans l’industrie (+ de 700 000 sur une décennie) et à redorer le blason de toutes nos filières de formations techniques, aujourd’hui boudées par les nouvelles générations.

Les aspects technologiques et la modernisation de l’outil de production ne sont pas les seules considérations de ce projet, l’évolution des organisations et la montée en compétence des employés sont également considérées comme des facteurs clés de son succès.

C’est bien dans ce contexte que le CIMI souhaite se positionner à vos côtés en vous proposant des prestations toujours mieux adaptées à vos enjeux, vos attentes et vos exigences.

L’offre de formation 2016 se traduit par davantage de :

• Nouveauté, 33 nouveaux stages interentreprises pour répondre aux besoins de formation sur de nouvelles méthodes et/ou technologies (maîtrise des énergies, robotique…), et également pour pallier à la perte de certains savoir-faire dans les entreprises (par-exemple, l’usinage conventionnel dans les services maintenance)
• Qualité, avec des programmes revisités chaque année pour intégrer les retours de nos stagiaires et avec la réalisation de nouveaux équipements pédagogiques.
• Flexibilité, en INTER avec un nombre important de sessions (plus de 350 ouvertures l’an passé) et en INTRA avec une offre élargie que nous présentons dans ce catalogue.
• Service,
  • par nos équipes commerciales et administratives, dans l’orientation vers la solution la mieux adaptée à vos besoins et le suivi de vos dossiers.
  • par nos équipes techniques, dans l’accompagnement de vos projets de formation, notamment lors de la phase de dimensionnement des besoins avec évaluation des compétences effectives des salariés.
  • par de nouveaux modes d’accès à nos services, avec la création d’une nouvelle plateforme d’évaluation et de formation à distance www.e-learning.cimi.fr
  • par des locaux modernisés, pour vous recevoir dans des conditions optimales.