L'approche snoezelen

« Perceptions sensorielles, l’accompagnement de la personne âgée dépendante au quotidien et dans la salle snoezelen »

1ère Journée :

« DEFINIITIONS : Vieillissement et Snoezelen »

- La personne âgée :

o Besoins et perceptions

o Perceptions et communication

o L’accompagnement sensoriel

o Vieillissement et démences

- L’approche snoezelen :

o Accompagnement ? rééducation ? thérapie ?

o A qui s’adresse snoezelen ?

o Quels objectifs

- La proposition snoezelen

- Réponse de snoezelen aux besoins de la personne âgée dépendante

2ème Journée :

« L’espace snoezelen et la personne âgée »

- L’approche snoezelen et la personne âgée dite « Démente » :

o Mémoire affective

o Mémoire sensorielle

o Plaisir partagé

- L’essentiel du concept snoezelen :

o Rythme

o Sécurité

o Choix

o Qualité d’accompagnement

o Relation

o Être acteur

« L’accompagnement au quotidien »

- Les perceptions au quotidien

- La personne âgée dépendante et son environnement

- L’institution, repères et qualité de relation partagée

- Situation de bien-être et communication dans l’espace snoezelen

- Approche globale de la personne vieillissante, respect et tolérance

3ème Journée :

« La salle snoezelen et son matériel »

- La salle et le matériel snoezelen

- Quel travail dans la salle snoezelen ?

- Qui dans la salle snoezelen ?

- Comment travailler le choix ?

- Favoriser la relaxation et la détente

- Le travail de stimulation sensoriel chez la personne vieillissante

- Expériences sensorimotrices, spatiales et corporelles

- Etude de cas