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Analyse et valorisation de son parcours professionnel

Formation

À Montpellier ()

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Description

  • Typologie

    Formation

Missions, moyens et organisation
Le Cnam est placé sous la présidence de Jean-Paul Herteman, P-DG du groupe Safran, et dirigé par Olivier Faron.
Il remplit trois missions principales:
la formation professionnelle supérieure tout au long de la vie,
la recherche technologique et l'innovation,
la diffusion de la culture scientifique et technique.
Le Cnam offre des formations développées en étroite collaboration avec les entreprises et les organisations professionnelles afin de répondre au mieux à leurs besoins et à ceux de leurs salariés.

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Les Avis

Les matières

  • Organisation
  • Analyse de résultats

Le programme

Programme
  • Le portefeuille de compétences :
- présentation du portefeuille de compétences
- les enjeux actuels du portfolio et de la mise à jour des compétences
- les acquis expérentiels et les acquis de formation
- organisation et individualisation d'un portefeuille de compétences

  • Les représentations de soi :
- le support image comme outil de représentation de soi
- définition des valeurs, qualités, centres d'intérêt, motivation
- la cohérence et pertinence du discours de professionnalité
- la personnalité dans le milieu du travail, dimensions individuelle et sociale.

  • L'histoire de vie :
- le fil rouge du parcours de vie
- les scénarios de vie
- choix, opportunités et contraintes
- réalisation des tracés d’histoire de vie.

  • Valeurs, identité et trajectoires professionnelles :
- le sens existentiel et le sentiment d'utilité
- les valeurs
- le lien entre valeurs, centres d'intérêt et qualités, l'identité.

  • Les compétences :
- différentes approches autour de la notion de compétences
- le parcours de professionnalisation
- identifier ses compétences

  • Le CV et la lettre de motivation :
- stratégies d'exploitation de ses acquis
- les différents types de CV
- enjeux actuels
- des idées aux pistes d'action


Modalités de validation
Examen de la qualité méthodologique du travail réalisé sur l'ensemble de la formation.
Production d'un portefeuille de compétences et soutenance de son discours sur sa professionnalité.


Les +
Les élèves expérimentent par eux mêmes les différents outils du bilan personnel et professionnel afin de valoriser leur parcours et d'être en mesure de mobiliser ces outils avec la distance nécessaire


Cette formation est constitutive des diplômes, certificats ou titres suivants :

  • licence Sciences du travail et de la société, parcours Formation des adultes
  • titre RNCP Responsable de projets de formation .

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