Accompagnement socio-professionnel

Le premier axe s'appuiera sur la réalisation d'un bilan/diagnostic socioprofessionnel par : • - L’identification et la reconnaissance des aptitudes et des compétences acquises, • - Un travail sur la motivation et la mobilité, mais aussi sur les autres freins repérés, • - Les souhaits du bénéficiaire qu'ils soient professionnels ou personnels, • - L’analyse de son environnement. Le second axe visera à établir un projet professionnel adapté par : • - un travail à partir des aptitudes et des compétences repérées et d’une étude du marché de l’emploi sur le secteur géographique (métiers en tension, intérim, employeurs potentiels, saisonnalité), • - les aspirations, ambitions, expérience et vision personnelle du monde à traduire dans le domaine professionnel, • - leviers et freins liés à la situation de la personne, • - les sources de motivation, qu’il s’agisse d’un métier particulier, d’un univers professionnel, de certaines activités ou conditions de travail, etc. • - les compétences professionnelles et personnelles acquises antérieurement et qui pourraient être transférables à la situation professionnelle visée • - confronter son projet à la réalité du marché du travail ou des besoins de l’entreprise en privilégiant la mise en œuvre d’enquêtes terrain. Enfin le troisième axe doit permettre de : • - munir le bénéficiaire des outils et techniques nécessaires à la recherche d'emploi, • - de s'assurer de la maîtrise de l’outil informatique dans le cadre de la recherche d’emploi (consultation du site Pôle-Emploi, création d’un espace emploi, rédaction de Cv et de lettres de motivation), afin de renforcer l’autonomie des bénéficiaires, • - l’acquisition de méthodes et d’une organisation en lien avec la recherche d’emploi, en lien avec les partenaires locaux de l’insertion, les entreprises et les centres de formation • - définir un PLAN D’ACTION permettant d'atteindre la cible professionnelle visée en fonction d'étapes identifiées : formation, remise à niveau, travail sur la confiance en soi, etc. Méthodes pédagogiques Entretiens individualisés