Formation à Ms Access 2002 - Module 5

Formation

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Méthodologie

    En ligne

  • Heures de classe

    4h

Objectifs: Créer des relation entre les tables d'une base de données.

À propos de cette formation

Connaissance de base de Windows
Formation à Microsoft Access 2002 - Module 1 à 4

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Les Avis

Le programme

Ce cours en ligne a été conçu pour vous donner les connaissances nécessaires à la maîtrise de ce logiciel. Nos cours entièrement interactifs reposent sur l'approche pédagogique de la formation traditionnelle. Vous suivrez les quatre étapes essentielles d'une véritable formation professionnelle : conceptualiser, montrer, faire exécuter puis évaluer. Installez-vous à votre ordinateur et laissez-vous guider par les instructions de notre professeur virtuel !

Plan de cours

Définir les relations entre tables
Afficher la fenêtre 'Relations'
Ajouter des tables à la fenêtre 'Relations'
Conditions préalables à la relation
Créer une relation
Personnaliser l'affichage des relations
Sauvegarder la fenêtre 'Relations'
Afficher les relations directes
Afficher toutes les relations
Appliquer l'intégrité référentielle
L'intégrité référentielle
Établir les règles d'intégrité référentielles
Appliquer l'intégrité référentielle
Première conséquence de l'intégrité référentielle
Deuxième conséquence de l'intégrité référentielle
Les opérations en cascade
Afficher la fenêtre de relations
Activer la mise à jour en cascade
Activer la suppression en cascade
Mise en garde concernant les opérations en cascade
La requête Création de table
Démarche proposée
Convertir la requête en requête 'Création de table'
Nommer la nouvelle table
Exécuter la requête pour créer la table
Icône représentant une requête Création de table
Exécuter à nouveau une requête Création de table

La requête Mise à jour
Démarche proposée
Champs considérés dans une requête Mise à jour
Convertir une requête en requête Mise à jour
Préciser le champ à modifier
Lancer la mise à jour
Icône représentant une requête Mise à jour

La requête Ajout
Démarche proposée
Convertir une requête en requête Mise à jour
Identifier la table d'ajout
Ajouter des données dans une autre base de données
Le jumelage des champs
Champs considérés dans une requête Ajout
Conversion des champs
Lancer la requête Ajout
Icône représentant une requête Ajout

La requête Suppression
Démarche proposée
Champs considérés dans une requête Suppression
Convertir une requête en requête Suppression
L'argument 'Où'
L'argument 'À partir de'
Lancer la requête Suppression
Icône représentant une requête Suppression

Les requêtes paramétrées
Où placer le paramètre
Quelle partie est le paramètre
Vérifier le fonctionnement du paramètre
Éditer le paramètre dans une fenêtre Zoom
Fusionner des textes ou des symboles au paramètre
Ordre d'exécution des paramètres
Modifier l'ordre d'exécution des paramètres




Caractéristiques

À partir de n'importe quel ordinateur ayant accès à Internet, et après avoir saisi son identification confidentielle, l'apprenant obtient la liste des cours auxquels il est inscrit. Dès qu'il sélectionne un cours, un diagnostic le guide dans l'élaboration de son parcours pédagogique. En tout temps durant les leçons, l'apprenant peut accéder au glossaire ainsi qu'à une aide visuelle facile d'utilisation. Avec chaque leçon, une évaluation théorique lui est proposée. L'apprenant peut également procéder à une évaluation notée de ses connaissances sur l'ensemble du cours. Grâce à un dossier centralisé, il peut obtenir des rapports détaillés sur ses performances. Informations techniques Ne nécessite aucune installation sur votre ordinateur.

Informations techniques

PC compatible IBM, Pentium, 133 MHz et plus conseillé Carte vidéo supportant une résolution de 800 X 600 ou plus et 16 bits couleurs 32 MB de Ram de mémoire vive et plus conseillé Souris compatible Microsoft Carte de son, haut-parleurs ou casque Environnement: Windows 95, 98, 2000, NT 4.0, XP Netscape 4.5 ou Internet Explorer 4.0 et plus Modem 56 K et plus conseillé Accès à Internet Compatible à l'AICC/SCORM

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