Préparation au concours d'Aide Soignant

- Ce module sera basé sur l’apprentissage de la recherche documentaire.
- Etre capable d’analyser l’actualité sanitaire, sociale et économique à travers des revues de presse
- Savoir utiliser les médias (presse, radio, télévision, internet)
- Connaître les grands thèmes sanitaires, sociaux et économiques

- Des devoirs en stricte relation avec ceux présentés lors du concours seront réalisés en temps limités une à deux fois par mois.
- L’accent sera mis sur :
L’orthographe
La syntaxe
Le plan
La fluidité
- Liste des techniques à maitriser :
Méthodologie de l’étude de texte :
Analyse du texte
Lecture et analyse des questions
Recherche des éléments de réponse
L’élaboration du plan (introduction, développement, conclusion)
Rédaction

La syntaxe et l’orthographe :
Rappel des règles de bases en orthographe et grammaire
Utilisation des mots de liaisons et de transition
Utilisation correcte des temps
La ponctuation
Travail sur la fluidité du style

- Le premier objectif de ce cours est de vérifier que chaque stagiaire maitrise les savoirs nécessaires en mathématiques, et qu’il soit capable de les appliquer de façon systématique et avec rapidité.
Les quatre opérations de base
Proportionnalité
Règle de trois
Pourcentage
Conversion (longueur, capacité, masse, air, volume)
Unités de temps, opération
Approximation, calcul mental
Périmètre, aire, volume
Unités de durée, vitesse
- Le second objectif est de proposer le plus large panel de tests psychotechniques.
Tests d’attention
Tests d’organisation
Logique spatiale
Logique numérique
Logique verbale
Suite
- La résolution de problèmes mathématiques, le travail de logique, ainsi que la rapidité seront les axes majeurs de ce cours.
- Un test de 15 à 30 minutes sera proposé de façon systématique au moins une fois par semaine.
- Un devoir sur table en condition d’examen, au moins une fois par mois.
- Apprentissage de la gestion du temps

- Savoir faire un exposé de 10 min sur un thème sanitaire, social et économique
- Connaître le métier d’aide-soignant(e)/d’auxiliaire de puériculture
- Connaître les autres professions paramédicales et leurs champs d’action
- Développer la connaissance de soi, savoir analyser son parcours, freins et atouts.
- Elaboration du portefeuille de compétences.
- Savoir gérer son temps
- Savoir gérer le stress
- Connaitre les règles de la communication verbale et non verbale, l’écoute active.
- Simulation d’entretien avec un jury. Ces entretiens pourront être filmés au caméscope et ensuite commentés et critiqués afin que l’étudiant puisse acquérir la technique et l’assurance indispensable à la réussite de cette épreuve