l'Observation du Bébé et du Très Jeune Enfant en Pédopsychiatrie. Formation-Sensibilisation à la Méthode Esther Bick. Renseignements

Ce travail d’observation s’articule autour de trois moments :
1. L’observation proprement dite réalisée dans la situation professionnelle, au cours de laquelle l’observateur ne
va pas intervenir activement. Comme il s’agit du cadre institutionnel habituel, l’observateur doit s’assurer
de l’accord de son équipe.
2. Un temps de prise de notes individuelles suite à l’observation, dans lequel l’observateur vise à reconstruire, à
travers l’écrit, la situation d’observation en incluant également son propre vécu en tant qu’observateur.
3. Le temps d'élaboration en groupe, formé de 10 participants maximum...
Stage de 12 demi-journées (de 3 heures) réparties sur l’année 2009.
Études de cas à partir des situations apportées par les participants.
Le cycle sera ouvert à un groupe de 6 personnes au minimum et 10 au maximum. Le nombre de séances
est prévu sur la base de la participation de 10 personnes maximum. Si le nombre d'inscrits est inférieur
à 10, le nombre de séances sera diminué en fonction et le prix réajusté.