CONTES ET HISTOIRE à RACONTER

Formation

À Toulouse

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Toulouse

Le réseau des GRETA de l’académie de Toulouse, accompagne depuis plus de 40 ans, les personnes et les entreprises vers plus de compétences et de qualifications.
Se former avec le réseau des GRETA de l’académie de Toulouse c'est:

- être assuré d'un engagement sur la qualité des prestations
- pouvoir suivre une formation au plus près de chez soi
- bénéficier de modalités pédagogiques adaptées à ses besoins
- profiter du travail et de l'expérience d'un réseau national.- Comprendre l’intérêt de raconter des histoires et des contes,

- Savoir réaliser l’activité « contes »,

- Connaître les différentes catégories d’histoires ou de contes,

-Utiliser l’histoire ou le conte comme support à d’autres activités,

- Savoir initier dès le plus jeune âge un rapport positif au livre,

- Développer l’imagination de l’enfant.

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Toulouse ((31) Haute-Garonne)
Voir plan
Boulevard Déodat de Séverac, 31000

Date de début

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Le programme

La formation que vous propose le réseau GRETA de l’académie de Toulouse vous permettra de bénéficier de 40 ans d’expertise en formation continue et de leurs partenariats avec différents acteurs économiques et institutionnels.

1ère séquence :
- L’intérêt et les fonctions du conte et de l’histoire
- Valeur éducative et valeur morale
- Ouverture vers d’autres horizons
- Part du rêve et de l’éveil

2ème séquence :
- Organisation du conte
- Préparation du conteur à son récit
- Installation et captation de l’intérêt des enfants
- Choix du moment le plus propice au récit

3ème séquence :
- Les contes selon l’âge des enfants et/ou selon l’objectif recherché (contes de fées, de la nature, récits historiques, comptines et jeux de doigts

4ème séquence :
- Adaptation de l’histoire à d’autres activités
- Se servir de l’histoire comme fil conducteur à des activités manuelles et/ou physiques
- Développer l’imagination et la mémoire de l’enfant,…

5ème séquence :
- Réalisation d’une séquence « conte » : mise en situation des participants pour comprendre les exigences de cette activité
- Bibliographie selon l’âge et ‘intérêt des enfants
- Les relais lecture : bibliothèque, médiathèque

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