Master Psychologie sociale, du travail et des organisations (Transitions psychosociales et innovations dans les organisations du travail)

Formation

À Toulouse

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Toulouse

Objectifs pédagogique : Le Parcours Recherche « Transitions Psychosociales et Innovation dans les Organisations » s'inscrit dans le cursus de Psychologie, spécialité Psychologie Sociale du Travail et des Organisations. Il est plus particulièrement articulé avec les travaux de recherche de l'équipe « Psychologie Sociale, du Travail et des Organisations. Interdépendance des milieux de vie » du Laboratoire « Psychologie du Développement et Processus de Socialisation » (EA. 1687).

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Toulouse ((31) Haute-Garonne)
Voir plan
5, Allées Antonio Machado, 31058

Date de début

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Les Avis

Les matières

  • Psychologie sociale

Le programme

Voici le programme et les matières que vous allez suivre tout au long du cursus que vous propose l’Université de Toulouse pour la formation suivante.

Dans le champ spécifique de la psychologie sociale, du travail et des organisations, les étudiant(e)s du parcours recherche doivent :

  • approfondir et s'approprier les connaissances et théories de base de la discipline et dégager une question de recherche pertinente à situer dans les controverses scientifiques actuelles ;
  • élaborer une problématique originale, et définir des perspectives et des dispositifs de recherche réalistes, en lien étroit avec ceux du Laboratoire et de l'équipe d'accueil ;
  • s'approprier la pluralité des outils méthodologiques requis pour la conduite d'une recherche qui aboutira à la thèse de Doctorat en Psychologie.
La formation vise ainsi à développer :
  • la maîtrise de la démarche et des méthodes de la recherche scientifique ; une bonne connaissance du milieu scientifique (structures et réseaux de recherche ; supports et normes de publication ; recherche de financement) ;
  • la capacité à communiquer les résultats de la recherche (publications, participations à des colloques, rédaction de rapports d'études…) et ainsi à participer à sa valorisation et à sa diffusion ;
  • la capacité à s'impliquer activement dans un travail d'équipe, à assumer, en autonomie, des tâches liées au fonctionnement collectif de la structure d'accueil ;
  • la prise d'initiative dans l'élaboration et la négociation de projets de recherche ou d'étude.

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